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【新教育·個人成長】徐州市李井小學(xué)海棠書社開展個人成長教師讀書交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-25 10:43:00    閱讀量:16336次
[摘要]:教育熱點:《教育的幸?!肥切陆逃芯吭涸洪L李鎮(zhèn)西主編的一本書,書中每一篇文章的作者都通過新教育獲得了職業(yè)幸福,改變自己的教育人生。3月11日中午1點10分,各位老師準時在會議室參加讀書

??《教育的幸?!肥切陆逃芯吭涸洪L李鎮(zhèn)西主編的一本書,書中每一篇文章的作者都通過新教育獲得了職業(yè)幸福,改變自己的教育人生。

??3月11日中午1點10分,各位老師準時在會議室參加讀書交流活動。大家暢所欲言,分享自己的讀書心得。

??朱校長首先發(fā)言:
??在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域,往往進門就是一片布滿荊棘的沼澤地,我們必須花點力氣穿過去,接下來就是平坦的開闊土地。擺在我們面前的教學(xué)上的疑惑,想穿過這么疑惑的沼澤地,我們就去閱讀,在閱讀中成長自己,豐富自己。

??每天的閱讀,不僅提高自身素質(zhì),也能影響我們的學(xué)生,師生共同閱讀,一起成長。在學(xué)生的成長過程中,我們也許不能成為學(xué)生成長路上的一盞明燈,但我想我們可以做一朵平凡而美麗的鮮花伴隨學(xué)生們小學(xué)生活的每一天!

??劉海艷老師分享讀書心得:

??在讀了《讓生命在幸福教育的長河中閃亮》一文,我想到了自己在工作中遇到的、經(jīng)歷的和這位張老師的感受、經(jīng)歷是一樣的,都是十分擔心學(xué)生,擔心學(xué)生退步、犯錯誤,但是在自己十分焦慮的時候?qū)W生卻對我們不理解。這讓我很苦惱,我想在以后的工作中,學(xué)習(xí)張老師與學(xué)生相處的方法,做一只螢火蟲,用自己的點點螢火之光,照亮學(xué)生的學(xué)習(xí)之路。

??馬盈盈老師分享讀書心得:

??春天來了,二年級正在學(xué)習(xí)與春天有關(guān)的課文,我在讀了《教育的幸?!芬粫螅霂е鴮W(xué)生到大自然中去,感受大自然,感受春天。把課堂搬到大自然里,把自然融入課堂,對學(xué)生理解課本知識更有幫助。

??劉雪群老師分享讀書心得:

??在讀《生命的怒放》一文后,我讀到“根據(jù)黃金三小時法則,用一天中效率最高的時段去完成最重要的事,可以達到事半功倍的效果。”我想我們在分配一天中工作量的時候,可以先做最重要的事,這樣能更高效的完成工作。

??最后,分享朱校長的寄語:

??要想成為真正的自己,一要真正沉下心來讀書,蜻蜓點水的淺閱讀只能收獲表面膚淺的認識,永遠無法達到卓越的頂峰;二是要認真啃讀,鉆研文本。要想真正獲取真知,必須下功夫。沒有不厭其煩的啃讀,沒有透徹心扉的思考,就很難有真正的自醒,也永遠無法成為真正的自己。

??閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀,我們可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。

??我們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。


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