本周,幼兒園進(jìn)行《學(xué)前兒童行為觀察》第二章的讀書(shū)分享活動(dòng)，一起探討關(guān)于“學(xué)前兒童行為觀察概述”的內(nèi)容。教師們結(jié)合區(qū)教研中心組的導(dǎo)讀與問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行探討，掌握了學(xué)前兒童行為觀察的涵義及常用的幾種兒童發(fā)展理論，在設(shè)計(jì)觀察方案、理解兒童行為等方面獲得理論支持。

  活動(dòng)最后，園長(zhǎng)就園內(nèi)教師的讀書(shū)現(xiàn)狀做了小結(jié)，并鼓勵(lì)大家要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。與書(shū)為友，品味書(shū)香，與讀書(shū)共成長(zhǎng)?！崩蠋焸兗娂姳硎窘酉聛?lái)的讀書(shū)分享也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，提升自己。

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