為一夜之間，我們所在的城市按下了暫停鍵，突如其來(lái)的疫情，打破了所有的寧?kù)o。雖然疫情猝不可防，但為了保障疫情防控期間，全體學(xué)生接受教育，我校市區(qū)中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作的相關(guān)政策，積極開(kāi)展居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)和線(xiàn)上教學(xué)工作，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)從3月29日開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作
一、了解學(xué)生學(xué)習(xí)條件與現(xiàn)狀。
學(xué)校接到市區(qū)開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)的相關(guān)通知后，立即開(kāi)始全面了解學(xué)校全體學(xué)生是否具體線(xiàn)上學(xué)習(xí)條件，以便制定相關(guān)的學(xué)習(xí)措施。
二、制訂自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃
為了保證在線(xiàn)教學(xué)的效果，學(xué)校教導(dǎo)處要求各學(xué)科以年級(jí)組為單位開(kāi)展定時(shí)，及時(shí)的在線(xiàn)教研和集體備課。立足培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，便于家長(zhǎng)配合督促與支持，老師們要調(diào)整原有線(xiàn)下教學(xué)的習(xí)慣，整合教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，制定各學(xué)科各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
三、教學(xué)開(kāi)展
要求每一位老師在家備好課、上好課，學(xué)習(xí)使用方便快捷的直播課和作業(yè)批改軟件，各年級(jí)組線(xiàn)上召集，進(jìn)行軟件學(xué)習(xí)和集體備課研討，確保每一位學(xué)生都能高效的進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)！為此我校張永新主任3月30日晚7：30組織全體教師進(jìn)行線(xiàn)上直播教學(xué)視頻培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后我校教師積極開(kāi)展直播教學(xué)。
學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇合適的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)主要依托于《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)》，實(shí)現(xiàn)師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響。
學(xué)校全體科任教師利用“每日交作業(yè)”小程序向?qū)W生布置作業(yè)和檢查作業(yè)。檢查完以后，在班級(jí)群里進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)，對(duì)于作業(yè)錯(cuò)誤較多和上交作業(yè)不及時(shí)的學(xué)生，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，有效溝通提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
四、五育并舉
為豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)的形式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在設(shè)置課程時(shí)，除了安排了語(yǔ)數(shù)英等文化課的學(xué)習(xí)，還設(shè)置了閱讀、體育鍛煉或者自己感興趣的實(shí)踐活動(dòng)，如跳繩、手工制作、兒童畫(huà)，或幫父母做家務(wù)等等。
面對(duì)突發(fā)疫情，育人為先的教師，定然全力以赴，助力學(xué)生居家“停課不停學(xué)”。同學(xué)們，待到陽(yáng)春四月疫情散去時(shí)，我們師生將再次一起重聚在美麗尚王小學(xué)的校園。
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)
通訊員 楊永久
