此時，應(yīng)是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙；然而疫情的卷土重來， 使學(xué)校的線下課堂按下了暫停鍵。在這個特殊時期，以王旭光校長、經(jīng)瑩瑩校長為核心的賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)教育集團(tuán)總校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案。賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)組的全體師生共克時艱，積極響應(yīng)“離校不離教，停課不停學(xué)”的號召，一同奔赴這場線上學(xué)習(xí)之旅。
為了在這特殊時期，能使學(xué)生最大限度地想學(xué)，會學(xué)，學(xué)懂，吃透。在喬莉喬主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)教育集團(tuán)總校數(shù)學(xué)組的老師們，用心研討，充分交流，從“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”“名師空中課堂”等優(yōu)秀資源中，選取最適合自己班級學(xué)生的課程，制訂了線上教學(xué)計劃。
教學(xué)計劃中明確了日期，課程內(nèi)容以及具體的課程鏈接，使學(xué)生打開即可觀看。
學(xué)生們線上學(xué)習(xí)過程中，臥室、客廳、餐廳變成了教室，無論身處何地，我心中有“數(shù)”！看孩子們學(xué)的多么認(rèn)真！
線上教學(xué)見證了老師們“偏毫厘不敢安”的一絲不茍！對于作業(yè)布置與批改，老師們也是各顯神通，微信、QQ、小程序，書寫拍照等等形式，無論何種形式，老師都給予了認(rèn)真細(xì)致的批閱與點評！對于遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，老師們也給予耐心的單獨溝通交流！
線上教學(xué)期間，我們也本著“不落下一個”的原則，在喬主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了“線上學(xué)習(xí)調(diào)研”，落實是否有孩子情況特殊或者條件困難無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，及時對于這些孩子給予幫扶！
線上教學(xué)突破時空障礙，保障了學(xué)生“停課不停學(xué)”。我們將繼續(xù)探索更有效的線上教學(xué)方法，努力提高線上教學(xué)實效，提質(zhì)減負(fù)，保證線上教學(xué)質(zhì)量。
“一夕輕雷落萬絲， 霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚， 無力薔薇臥曉枝”。校園里的一花一草、一磚一瓦已做好迎接背著書包的孩子重回校園。相信眾志成城之下，疫情終將褪去，讓我們共赴一場春暖花開！讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花！
撰稿：趙敏慧
