高考在即，疫情來襲，2022屆高三學子迎來嚴峻的挑戰(zhàn)，為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，銅山區(qū)夾河中學高三年級積極響應(yīng)“停課不停學”的號召，結(jié)合上級建議和學生實際，精心制定教學計劃。充分利用釘釘、騰訊課堂等在線教學平臺，采取同步課堂、直播授課、互動答疑、作業(yè)布置與批改、知識點檢測等方式，全年級各科老師全身心投入，精心準備，認真完成資源選用、線上備課、線上教學以及課后答疑等環(huán)節(jié)。家校配合，使線上授課真正落到實處，穩(wěn)步推進“線上教學”活動。
接到學生離校、開始線上教學的通知后，年級部第一時間下發(fā)通知，要求全體教師立即做好線上教學的各項準備，強調(diào)按照學生在校期間的各項標準進行管理和教學，同時安排班主任召開在線班會、家長會，強調(diào)落實疫情防控和居家學校的要求。線上教學開始后，年級部組建“線上教學管理群”，安排專人進入各班網(wǎng)課平臺，檢查記錄各班授課情況。
盡管網(wǎng)課開得匆忙，但老師們打開直播的那一刻卻一點也不慌張。各科老師及時調(diào)整教學策略和內(nèi)容，認真設(shè)計在線授課的各項環(huán)節(jié)，精講精練，保證每一節(jié)課都不亞于面對面課堂的緊張度和飽和度，讓學生在課堂上真的“吃飽吃好”，基礎(chǔ)夯實與能力拔高并舉。又充分考慮到網(wǎng)課期間師生之間的物理距離和空間障礙，盡量將學生易于理解，通過課后獨自扎實操練就能拿下的學習任務(wù)優(yōu)先安排在網(wǎng)課上進行，這樣減少了學生們獨自在家學習的無助感和焦慮感。
網(wǎng)課開始以來，同學們拿出了高三學生應(yīng)有的自覺性和自律性，早讀、午練、晚自習均能按時參加，每節(jié)課提前在線上守候，課上積極發(fā)言，互動積極頻繁，讓人產(chǎn)生了重回教室的熟悉感。課后及時完成教師布置的作業(yè)和其他復習任務(wù)，拍照上傳并自覺訂正錯誤。
停課不停學，隔屏不隔愛，在疫情防控的特殊時期，線上教學見證了夾中高三年級全體師生的責任與擔當。我們堅信，疫情的陰霾終將散去，勝利的時節(jié)定會到來。
