為進一步落實徐州市教育局《關于做好疫情防控期間線上教育教學工作的通知》（徐教基【2022】8 號）和《關于做好疫情防控期間小學線上教學資源遴選推薦工作的通知》精神，引領廣大語文教師轉(zhuǎn)變課程理念，用好優(yōu)質(zhì)資源，有效提升線上線下融合教學的質(zhì)量。徐州市開展了小學語文在線教學研討活動。單集鎮(zhèn)詹湖小學的全體語文老師都準時參加了線上研討活動。本次的活動主題是：用好優(yōu)質(zhì)資源，有效提升在線學習質(zhì)量。圍繞這個主題由泉山區(qū)和鼓樓區(qū)開展本次線上活動。
4月12日下午13：50分，詹湖小學的全體語文老師都按時進入了線上會場，在泉山區(qū)的研討活動中首先是星光碧水灣小學的李明雪老師進行了一場精彩的線上教學課。鄭昕老師發(fā)表了 《大單元理念下在線教學的設計與實踐 探索——以三下第五單元為例 》的演講，給我們廣大老師的線上語文教學提出了思考。之后三位老師也針對線上教學發(fā)表了自己的見解。
在鼓樓區(qū)的研討活動中，徐州市民主路小學的陳惟萌老師詳細闡述了她們團隊設計的四年級下冊第五單元整體設計與實踐反思。把學習的主動權和話語權交給學生，實現(xiàn)了大單元教學的整體性。徐州市鼓樓小學鄭姝老師展示了一堂線上教學《說說我看到過的這些“奇觀”》。教師通過一個開放的問題：“結(jié)合課文說說其中令你印象深刻的詞，談談你對該景觀的感受？”引發(fā)學生的認真閱讀課文。《云端踐行“大單元”，線上學習綻精彩》、《樂享“主題周課程”，讓語文學習真實發(fā)生》兩篇線上教學的經(jīng)驗思考分享，收獲滿滿。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！苯處熤挥胁粩嗟膶W習，不斷的充實提高，才能有“源頭活水”，教師的思想才能常教常新！在本次的線上研討過程中，老師們熱情高漲，認真聽講并仔細記錄。
學習的過程便是成長的過程。這次網(wǎng)絡盛會的學習如明燈，如路標，指出了新課標下的語文課堂走向。面對這次教育盛宴，我們詹湖小學全體語文老師還需要細細的品一品，慢慢的回味。疫情讓我們足不出戶無法走出家門，但網(wǎng)絡讓我們徐州的小語老師齊聚一堂，成為語文線上教學的良師益友，天涯海角共同成長。
撰稿人:楊晴
審稿人：耿玲
