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【玉潭·教學】用好優(yōu)質(zhì)資源 促進融合學習——玉潭教師線上學習研討側(cè)記
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-13 15:06:00    閱讀量:15619次
[摘要]:教育熱點:為提升線上教學水平,充分利用優(yōu)質(zhì)資源,給學生帶來豐富多彩、生動有效的居家學習體驗,玉潭教師聚焦在線教學,展開了線上學習研討。語文組:用好優(yōu)質(zhì)資源,促進線上線下融合學習4

  為提升線上教學水平,充分利用優(yōu)質(zhì)資源,給學生帶來豐富多彩、生動有效的居家學習體驗,玉潭教師聚焦在線教學,展開了線上學習研討。

  語文組:用好優(yōu)質(zhì)資源,促進線上線下融合學習

  4月12日,全體語文教師以騰訊會議方式如期參加“徐州市小學語文線上教學研討活動”。教師們通過觀摩線上教學課例,聆聽教師經(jīng)驗分享、專家講座等,針對“用好優(yōu)質(zhì)資源,提升線上線下融合學習質(zhì)量”展開了專題教研。

  全體教師:聆聽專家講座,提升教師線上教學水平

  全體教師相會云端,專心聆聽,認真筆記,共同學習了省教研室董洪亮主任《線上教學的屬性》專題講座,從線上教學的互動屬性、目標屬性、時空屬性等方面深入了解了如何運用線上教學策略促進線下教學。

  通過線上學習研討,轉(zhuǎn)變了教師的課程理念,促進了教師對優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)利用,有效提升了教師線上線下融合教學水平。


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