面對當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形式和“雙減”工作背景下的雙重壓力,作為教師身心難免會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁等現(xiàn)象,為了緩解疫情引發(fā)的心理問題和“雙減”之下對教師生活的影響,4月15日上午,少華街小學(xué)工會(huì)組織全體教師在線上收看由南京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師傅宏教授的《疫情和“雙減”背景下,教職工的壓力管理和心理調(diào)試》專題講座,為在疫情和“雙減”焦慮中的教師們疏導(dǎo)心理,排憂解難。
傅宏教授以他扎實(shí)的心理學(xué)知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn)以及幽默風(fēng)趣的話語為各位老師奉上一堂精彩的講座。傅教授從疫情和“雙減”的影響談起,疫情有時(shí)會(huì)引發(fā)心理問題,引起焦慮、打亂生活節(jié)奏、為抗疫而超負(fù)荷工作等,到“雙減”之下的社會(huì)“內(nèi)卷”行為分析,從而引起壓力危害健康、危害心理健康等,再用科學(xué)的研究,具體的事例闡述了壓力的來源以及怎樣去減壓,比如傾訴、冥想、悅納等方式,從三個(gè)大方面進(jìn)行深入細(xì)致的講解。會(huì)后,傅教授針對老師們提出的有關(guān)問題給予科學(xué)、有效的指導(dǎo)。
少華街小學(xué)的老師們仔細(xì)地聆聽了本次講座,雖然居家辦公,也絲毫不減學(xué)習(xí)的熱情,端坐在電腦面前,用本子記錄下了滿滿幾頁紙的筆記。助力“雙減”,守護(hù)心靈,讓老師們健康幸福地學(xué)習(xí)、工作。本次講座令老師們獲益匪淺!
撰稿:陳藝璇
審稿:張 紅
審核:郝 敏