近有陶行知先生言“學高為師，身正為范”，古有歐陽修先生講“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在園領導的重視下，在老師們的共同期盼中，三堡中心幼兒園教師線上讀書分享活動（第二期）如期進行。教師們一起共讀好書，分享感悟，共話經典，體會碰撞。
為了激發(fā)教師們活動熱情，活動第一個環(huán)節(jié)進行了關于讀書方法的話題探討，探討話題：你怎么理解把書讀“厚”和把書讀“薄”？老師們暢所欲言、各抒己見，從不同視角豐富了大家對于華羅庚先生的“厚薄”讀書法的認識，觀點各有精妙之處。探討過后主持人還分享了關于“厚薄”讀書法和很多“千奇百怪”的讀書法的介紹文章，供感興趣的教師進一步探索和學習。
活動第二個環(huán)節(jié)是教師代表進行讀書分享。張老師和孟老師老師分別進行了讀書分享。張老師分享的書籍是《讀懂孩?的?》，張云老師不僅分享了書中好句和書中案例，還能結合生活實踐談感悟，從家長和教師兩個角度看問題。讓人不禁想馬上去書店入手這本書，泡一壺清茶，好好拜讀。
孟老師分享的書籍是《給幼兒園教師的101條建議——語言教育》，孟雪老師分享的這本書專業(yè)性強，針對語言領域教育教學實踐有很大指導意義。孟雪老師的分享將教育理論和教育實踐融會貫通，幫助我們更好的窺視了書中奧秘的一角。相信會有很多老師感興趣并進一步研讀。
教師分享結束后，周蕊園長有感而發(fā)，談及自己的感受：“二位的分享令我受益匪淺，一本好書，或多或少都能使大家聯(lián)想到自己的生活，自己的經歷或者困惑，將其中的一些運用到實踐中應該會有更多的收獲。”
最后活動主持人吳老師對本次活動進行了總結。 此次活動教師們在熱烈、和諧、溫等的氛圍中討論讀書的有效方法、分享讀書心得體會，極大的調動了教師們的讀書熱情。不僅促進了教師們之間的交流，加深了教師們的感情，使相互間的交流更加深層次，而且教師們通過互相分享好書，推進了教師們的思想進步，滿足我們幼兒教師的專業(yè)提升需求。相信本次活動將激勵教師們多讀書，讀好書，開闊視野，拓展表質，全面發(fā)展。
