4月22日上午，學(xué)?？茖W(xué)組全體教師參加了徐州市小學(xué)科學(xué)學(xué)科線上教學(xué)專題研討活動。教師們圍繞”指向核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)”這一活動主題，根據(jù)會議內(nèi)容，結(jié)合自己的線上教學(xué)進(jìn)行了互動教研。這次活動，從課例展示、優(yōu)秀教師的線上教學(xué)經(jīng)驗分享以及專家指導(dǎo)等方面給予了示范和幫助。韓雪老師的線上科學(xué)課給學(xué)生留有充分的思考空間，注重引導(dǎo)學(xué)生思考及表達(dá)，馮汝雙老師的課堂亮色是設(shè)計邏輯線清晰，熟練充分地發(fā)揮教學(xué)平臺的使用。生態(tài)園小學(xué)魏宏春老師和鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心劉雪紅老師分別分享了自制微課和指向科學(xué)課程核心素養(yǎng)的線上教學(xué)設(shè)計的經(jīng)驗，為教師的線上教學(xué)提供了新的思路。最后市教研室左兆軍老師做了《線上科學(xué)教學(xué)的探究屬性》的報告，客觀分析了線上教學(xué)和線下教學(xué)的優(yōu)劣和依存關(guān)系，并指出線上教學(xué)是未來社會發(fā)展的必然趨勢。不管是線上教學(xué)還是線下教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察實踐能力、引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀是永恒不變的主題。

撰稿人：王媛媛

審核：周茜

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