日前，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎教育強師計劃》，再次強調教師是教育工作中的中堅力量，廣大教師要做“四有”好老師，進一步提升教師能力素質。
值第27個世界讀書日來臨之際，為進一步提升“四有”好教師的能力素質，推進全民閱讀，增強教師文化底蘊,提升教師專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師的讀書熱情。4月21日，徐州市公園巷小學開展了“讀書豐底蘊 清氣溢師心”“四有”好教師團隊紫藤花讀書節(jié)專題活動。這也是四有好教師團隊連續(xù)舉辦的第三屆讀書節(jié)專題活動。
公園巷小學教育集團校長孟敏，在推進閱讀工作中，率先垂范、身體力行。她強調，在“雙減”、全民閱讀的政策下，閱讀將會成為教師終身學習的有力支撐。我們要與書為伴，與經(jīng)典為友，陶冶思想，切實提升自我。
“讀書不覺已春深，線上書韻正飄香。”疫情非常時期，教師們只能“宅”在家里，但這也是我們提升自己的好時機。教師們帶著激情一起走進了鮮活跳躍的文字中，感受閱讀的魅力，釋放詩意的情懷。
教師的精神成長，需要高品味閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)成長，需要經(jīng)典專著的引領。在閱讀分享活動中老師們認真看、看中思、思后研，形成思維碰撞，不斷品味書香，進而提升專業(yè)素養(yǎng)。
在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。本次活動的舉行，充分調動了教師讀書的積極性，展示教師的讀書成果，達到了共享、互促共進的目的。同時，老師們開闊了視野， 增長了見識，也懂得了一定要做到：多讀書、讀好書，真正做個心有書香的“四有”好教師！
向“書”而行
統(tǒng)籌：孟敏
策劃：劉瀟瀟
美篇：肖佟
