首先，朱老師從小學(xué)語文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究、線上優(yōu)質(zhì)資源的使用、教師教學(xué)方式以及作業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)等方面提出細(xì)致精準(zhǔn)的要求，為線上教學(xué)賦能增效。隨后，六位語文教研組長(zhǎng)分別針對(duì)本年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行線上交流研討。
一、反思線上教學(xué)
4月29日，學(xué)校組織全體語文教師觀摩學(xué)習(xí)徐州市小學(xué)語文線上教學(xué)總結(jié)會(huì)，各年級(jí)組教師以此為契機(jī)，聯(lián)系自己線上教學(xué)場(chǎng)景，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行復(fù)盤，反思了教學(xué)中重難點(diǎn)不突出、方法簡(jiǎn)單，作業(yè)設(shè)計(jì)不到位等問題。教研組長(zhǎng)建議要以學(xué)情為基礎(chǔ)，借鑒各區(qū)縣寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步把線上教學(xué)工作做細(xì)、做扎實(shí)，確保線上教學(xué)高效推進(jìn)。
接著，教研組長(zhǎng)調(diào)研各班教學(xué)進(jìn)度，教師們根據(jù)班級(jí)學(xué)情、教學(xué)難點(diǎn)提出自己的困惑。組內(nèi)群策群力，共商共研，一起備課磨課、設(shè)計(jì)作業(yè)，制定出下一階段線上教學(xué)方案，體現(xiàn)了少華二小語文教研團(tuán)隊(duì)精益求精的精神。
新課標(biāo)頒布以來，教師們?cè)诠ぷ髦嗾J(rèn)真學(xué)習(xí)，邊讀邊思，邊教邊悟。朱老師首先帶大家整體感知新課標(biāo)內(nèi)容，緊接著引導(dǎo)大家關(guān)注各年級(jí)的教學(xué)要求，而后為大家提出學(xué)習(xí)建議，希望老師們能結(jié)合語文大單元教學(xué)實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)到課堂實(shí)踐的延伸運(yùn)用。
