首先，朱老師從小學(xué)語文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究、線上優(yōu)質(zhì)資源的使用、教師教學(xué)方式以及作業(yè)設(shè)計的改進(jìn)等方面提出細(xì)致精準(zhǔn)的要求，為線上教學(xué)賦能增效。隨后，六位語文教研組長分別針對本年級教學(xué)現(xiàn)狀，積極組織本年級教師進(jìn)行線上交流研討。
一、反思線上教學(xué)
4月29日，學(xué)校組織全體語文教師觀摩學(xué)習(xí)徐州市小學(xué)語文線上教學(xué)總結(jié)會，各年級組教師以此為契機(jī)，聯(lián)系自己線上教學(xué)場景，對課堂教學(xué)進(jìn)行復(fù)盤，反思了教學(xué)中重難點不突出、方法簡單，作業(yè)設(shè)計不到位等問題。教研組長建議要以學(xué)情為基礎(chǔ)，借鑒各區(qū)縣寶貴的經(jīng)驗，進(jìn)一步把線上教學(xué)工作做細(xì)、做扎實，確保線上教學(xué)高效推進(jìn)。
接著，教研組長調(diào)研各班教學(xué)進(jìn)度，教師們根據(jù)班級學(xué)情、教學(xué)難點提出自己的困惑。組內(nèi)群策群力，共商共研，一起備課磨課、設(shè)計作業(yè)，制定出下一階段線上教學(xué)方案，體現(xiàn)了少華二小語文教研團(tuán)隊精益求精的精神。
新課標(biāo)頒布以來，教師們在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊讀邊思，邊教邊悟。朱老師首先帶大家整體感知新課標(biāo)內(nèi)容，緊接著引導(dǎo)大家關(guān)注各年級的教學(xué)要求，而后為大家提出學(xué)習(xí)建議，希望老師們能結(jié)合語文大單元教學(xué)實踐，真正實現(xiàn)理論知識到課堂實踐的延伸運用。
