九年級一?？荚囈讶宦湎箩∧唬锌嫉哪_步越來越近，為了找出開學后這段時間由于疫情線上教學存在的問題并總結經(jīng)驗，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)中心中學于2022年5月6日召開了九年級一模成績分析會以及下一階段中考備考會。
倪巧華校長先整體后分科，從平均分、優(yōu)秀率、合格率等維度介紹了本次聯(lián)考學校在銅山區(qū)各中學的位置，并將本次成績與九年級下學期期末考試的成績進行了縱向對比，各學科進步退步一目了然。接著又以學科為單位，逐一分析了各科的成績平均分及各個學段的學生人數(shù)，表揚成績領先及取得進步的班級與學科，給靠后和退步的班級與學科敲響了警鐘。這樣的精細分析讓每個老師都能明確自己所任教班級的精準定位，讓老師有的放矢，發(fā)揮了成績分析會的最大功效。
倪校長制定詳細備考計劃，責任到人，會議對下一步中考備考提出了建設性意見，成立領導小組，包掛學科領導，班級，職責，下一步工作措施。
一、中考備考工作領導小組成員明確工作職責
組長:李強
副組長:倪巧華 李洪春 張洪雷
成員:邊志剛 高清清 蔡正洪 郭尚峰 朱存超 周傳振
胡殿永(學生管理)九年級各班班主任和科任教師
1、學科包干
語文:高清清 數(shù) 學:張洪雷
英語:周傳振 物理化學:李 強
政治歷史:倪巧華 體 育:邊志剛
地理生物:蔡正洪
職責:負責學科教學督查、協(xié)助年級組做好成績分析，提供有效中考
信息和最新教學資源，協(xié)助本學科教師采取有效方法提升優(yōu)生、提升
合格率、壓降低分率等2班級包干
周傳振:九 1-2 倪巧華:九 3-4
張洪雷:九 5-6 邊志剛:九 7-8
李洪春:九9-10 高清清:九 12-13
朱存超:九 14-15 郭尚峰:九 16-17
職責:協(xié)助年級組及班主任進行教學督查、教學管理、成績分析，協(xié)
助班主任采取有效方法提升優(yōu)生、提升合格率、壓降低分率等
三、沖刺中考的具體做法(一)抓好教師管理
1、為九年級的教學、備考提供人力、物力、財力支持，在政策上予以傾斜，最大限度的調動教師的工作熱情和積極性，盡可能的滿足他們工作生活需要，幫助他們解決一些實際問題;另一方面更要感情上鼓舞人，事業(yè)上激勵人，包班的領導多入班聽課，和包掛班級的任課老師多交流，從而及時發(fā)現(xiàn)問題，積極配合解決問題。
2、指導教師強化“團隊意識、擔當意識、大局意識、責任意識、質量意識”。找問題、想對策、抓落實，不推諉、不扯皮。
(二)抓好日常教學管理
1、學習領會 2022 年《中考說明》明確各學科要求;教學資料一定要結合學生實際出發(fā)，講、練、考、析、評的環(huán)節(jié)要逐一落實。
2、做好鎮(zhèn)、校級教學研討會，必要時邀請區(qū)教研員到我鎮(zhèn)調研
指導課堂教學。
3、強化有效集體備課，真正突出“教師為主導、學生為主體、
訓練為主線”的三主課堂。同一學科統(tǒng)一步調，統(tǒng)一資料，根據(jù)學情
篩選試題，并根據(jù)學生的實際情況拓寬拓深。
4、利用不同形式的會議或溝通解決前期出現(xiàn)的問題與不足，并提出下一步的做法，并有效落實。
5、注重政史、地生學科訓練，保證學生每天足夠的讀背時間。任課教師把握中考動向，給學生提供高質量的學習指導。
6、班主任、科任教師通過了解班級學生上課的表現(xiàn)等，及時指導學生的學習方法、端正學習態(tài)度、調整心理等。
(三)學生管理
1、通過不斷的營造中考氛圍，促使學生和家長對中考的重視。
2、對學生分類管理:面對優(yōu)生注重引導、面對中等生注重學法指導和理想前途教育、面對后進生穩(wěn)定情緒，多關心、關愛、鼓勵充分發(fā)揮其閃光點。
3、 分解優(yōu)生、合格生、后進生，盡可能做到分層管理;各類邊緣生要包掛到人。
4包干校干、年級主任、班主任深入教室。及時幫助學生解決各種困難，盡量減少青春期的思想波動對學生的影響。
5、關注學生的心理健康、學習狀態(tài)。細化管理過程，落實到管理工作。
6、分科、分類召開學生動員會、座談會，要讓每個層次的學生學有目標。
7、家校共育，沖刺中考。通過微信及微信公眾號、家長群指導
8.家長做好家庭教育、畢業(yè)生生活指導;發(fā)放《告九年級家長的一封信》。
近期工作安排:5月
1、做好九年級一檢考試成績分析
2、科學備考2022體育中考(5月中下旬)
3、做好準備迎接九年級二檢考試(5月底)，并召開三會，分學科做好成績分析
4、抓好日常管理
5、期中考試
6、八年級地理生物中考信息采集6月
1、中考志愿填報(6月上旬)
2、中考前學生心理輔導
3、中考(6月中旬后期)。確保中考報名的流生參加中考
會議最后由李強校長進行總結，他對九年級全體教師下階段教學工作提出更進一步的要求。各個任課教師要借助此次考試，將自己所帶的班級情況進行徹底的分析，明確自己的優(yōu)勢，及時改進自己的不足，降低低分率，轉化后進生，狠抓學生，狠抓基礎，穩(wěn)步提高學生成績。最后總結提出教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線，希望每位老師樹立責任意識、質量意識、效率意識、真抓實干，把教學工作落實到每個細節(jié)。重點強調了本階段工作是迎接2022體育中考，要求一對一技能指導，針對性的訓練，總結平時教學得失，加強集體備課，分學科下周開始研討課，全身心投入復習，精心迎接二檢；科學安排時間，發(fā)揚團隊精神，備戰(zhàn)中考，勇創(chuàng)佳績！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，相信通過全體師生的努力，學校九年級一定能在六月中考的時候取得豐碩的成果。
