積極的心理狀態(tài)是抗擊疫情的重要保障，為增強(qiáng)廣大師生的“心理免疫力”，減輕新冠肺炎疫情帶來(lái)的負(fù)面心理影響，5月7日下午星光小學(xué)湖北路分校全體教師參與心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)。
講座從疫情期間教師的心理疏導(dǎo)和教師心理健康的自我調(diào)適方法入手，深入淺出地講解了作為一名教師，我們應(yīng)該如何調(diào)整情緒，以輕松愉悅的心態(tài)走上講臺(tái)，進(jìn)行傳道、授業(yè)、解惑。同時(shí)用良好的情緒去感染學(xué)生，使孩子們?cè)趹?zhàn)“疫”中健康成長(zhǎng)。及時(shí)有效地去削減孩子們因疫情產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、緊張、焦慮等心理問(wèn)題，增強(qiáng)廣大師生家長(zhǎng)的必勝信念，幫助學(xué)生樹(shù)立樂(lè)觀向上的信心。
白衣天使是奮戰(zhàn)在一線的天使，疫情期間的心理工作者是幕后的天使，霧霾終會(huì)散去，老師們做好復(fù)課前的心理準(zhǔn)備，用積極樂(lè)觀的笑容迎接可愛(ài)的孩子們歸來(lái)。
