花開(kāi)疫散，歲月漸安，讓我們拈一縷春風(fēng)，拂去心靈的陰霾，捧一束陽(yáng)光，指引我們揚(yáng)帆起航。為提高學(xué)校防范和應(yīng)急處理能力，保障學(xué)生平安有序復(fù)學(xué)復(fù)課，確保師生身體健康和生命安全，大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)于2022年5月8日開(kāi)展疫情防控演練。
耿校長(zhǎng)召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，部署防控工作，明確演練的意義，會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，演練的各個(gè)環(huán)節(jié)要做到“細(xì)之又細(xì)，實(shí)之又實(shí)，嚴(yán)之又嚴(yán)，慎之又慎”，堅(jiān)決打好開(kāi)學(xué)防疫阻擊戰(zhàn)。
場(chǎng)景模擬一：早晨入校體溫檢測(cè)
入校環(huán)節(jié)是保障師生健康安全的第一道防線。所有學(xué)生佩戴口罩，保持1米距離排隊(duì)有序等待。
體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒，測(cè)溫老師把異常學(xué)生送至復(fù)測(cè)點(diǎn)，對(duì)體溫異常學(xué)生復(fù)測(cè)并帶到臨時(shí)隔離室隔離，詢問(wèn)病情再測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)無(wú)流行學(xué)暴露史。通知家長(zhǎng)，帶回就醫(yī)。班主任做好因病缺課登記上報(bào)。
五、場(chǎng)景模擬二：晨午檢疫情發(fā)現(xiàn)和處理
學(xué)生入校后，在班級(jí)門(mén)口進(jìn)行第二次晨檢。老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，經(jīng)詢問(wèn)曾去過(guò)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，馬上聯(lián)系保健老師將其帶到隔離室，給學(xué)生穿隔離服，上報(bào)校長(zhǎng)，同時(shí)撥打120，由防疫部門(mén)處置。班主任通知家長(zhǎng)。耿校長(zhǎng)上報(bào)區(qū)教育局、防疫部門(mén)。班主任馬上對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，消殺人員對(duì)教室、路途、隔離室等進(jìn)行消毒。
七、場(chǎng)景模擬四：洗手
班主任組織學(xué)生有序在手龍頭處排隊(duì)，保持間距，學(xué)習(xí)七步洗手法。
運(yùn)籌帷幄，未雨綢繆。此次演練在耿校長(zhǎng)的指揮下，明確的職責(zé)分工，全程平穩(wěn)有序、行動(dòng)快捷，為復(fù)課后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為安全開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。
