??為扎實做好校園疫情防控工作，有效增強疫情防范和處置能力，切實維護廣大師生的生命安全和人身健康，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保復(fù)學(xué)工作安全有序進行，2022年5月8日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)積極組織開展復(fù)學(xué)疫情防控演練活動，全體教職工參加了此次演練活動。
??學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組在陳波校長的組織下，制定了詳細(xì)的演練方案，并召開專題會議對演練過程中的各個環(huán)節(jié)進行了周密的探討，結(jié)合學(xué)校實際情況，按照最新防疫工作流程的各個環(huán)節(jié)和復(fù)學(xué)工作需要，設(shè)置了具體演練環(huán)節(jié)，整場演練分工明確、設(shè)計周密，極具實踐性和有效性。
??學(xué)生排隊入校演練
??棠張實小大門處，陳波校長親自指揮，執(zhí)勤校長、值班校干、班主任、值班教師、保安人員全部到崗到位。
??經(jīng)過消殺后，專人引導(dǎo)“學(xué)生”在校門口列隊，按次序排隊，前后間隔1米以上，依次進行體溫檢測。
??門口體溫監(jiān)測演練
??檢測員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，報告體溫初檢異常，隨后警示教師手持紅旗，警示其他人員間隔距離，引導(dǎo)學(xué)生至體溫復(fù)檢區(qū)，對學(xué)生進行體溫復(fù)測。
??復(fù)測學(xué)生有兩種情形，一是體溫正常，則由引導(dǎo)教師繼續(xù)引導(dǎo)入校，二是體溫高于37.3，則帶入發(fā)熱等候區(qū)，由健康教師進行問詢檢測。
??確認(rèn)發(fā)熱學(xué)生，由校醫(yī)進行專業(yè)問詢、檢測。如經(jīng)檢查學(xué)生近期無接觸史、經(jīng)檢測、詢問，應(yīng)為一般性感冒，則健康教師聯(lián)系班主任，告知家長將其帶回家休養(yǎng)。如學(xué)生有疑似情形，則由健康教師聯(lián)系聯(lián)防聯(lián)控醫(yī)院，定點醫(yī)院派醫(yī)生進一步到校查驗、確定，并進行科學(xué)處置。
??門口體溫監(jiān)測演練
??體溫檢測正常的學(xué)生有序進入教室，學(xué)生與學(xué)生間隔1米的距離，學(xué)生入校時，班主任老師在教室門口等候，在教室外，由班主任老師對學(xué)生進行常規(guī)體溫檢查，并作記錄。學(xué)生進入教室后自覺保持間距進行上課準(zhǔn)備活動。
??進行上課期間體溫異常情況的場景演練，學(xué)校專職保健老師著防護服將體溫異常學(xué)生根據(jù)不同的情況帶入隔離觀察室，根據(jù)具體情況進行處理上報，進行體溫的復(fù)檢，消毒人員隨之沿路進行消毒殺菌作業(yè)。
??排隊洗手
??學(xué)生保持1米距離排隊至洗手處通過七步洗手法洗手。
??演練活動結(jié)束之后，大家對演練的情況進行了小結(jié)和討論，全體教職工對演練活動中的一些細(xì)節(jié)問題進行了認(rèn)真而熱烈的交流和。
??棠張實小將以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最務(wù)實的工作作風(fēng)，不定期、多次開展復(fù)學(xué)疫情防控場景演練，不斷完善和優(yōu)化復(fù)學(xué)各項準(zhǔn)備工作，用實際行動守護全校師生的安全和健康。
