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新教育 傳經(jīng)典 品人生——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)開展《紅樓夢》讀書交流分享會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-09 16:57:00    閱讀量:17674次
[摘要]:徐州教育:春和景明時(shí)光好,正是閱讀好時(shí)節(jié)。5月9日,虎腰小學(xué)組織全體書友會(huì)教師開展以“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”為主題的閱讀分享活動(dòng)。讀書會(huì)伊始,姚穎老師對本次討論會(huì)作了主要介

  春和景明時(shí)光好,正是閱讀好時(shí)節(jié)。5月9日,虎腰小學(xué)組織全體書友會(huì)教師開展以“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”為主題的閱讀分享活動(dòng)。

  讀書會(huì)伊始,姚穎老師對本次討論會(huì)作了主要介紹?!都t樓夢》(又名《石頭記》)是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的長篇章回體小說,被譽(yù)為封建社會(huì)的百科全書。

  首先,姚老師為大家具體介紹了前十回的主要情節(jié),梳理了賈府主要人物關(guān)系,帶領(lǐng)書友會(huì)教師一覽賈府之宏闊、人員之繁盛。同時(shí),姚老師還分享自己閱讀《紅樓夢》的經(jīng)歷,為大家品讀《紅樓夢》提供了更為寬廣的角度和思路。

  其次,老師們就如何堅(jiān)持閱讀《紅樓夢》這樣一部宏大的巨著,如何理解“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味”等問題展開討論,還進(jìn)行了以人物判詞推測人物身份的互動(dòng),積極分享自己對于紅樓一夢、對于離合悲歡、炎涼世態(tài)的體悟。

  活動(dòng)尾聲,姚老師表示,《紅樓夢》中富含很多人生智慧,值得我們每個(gè)人用一生來品讀和體悟。同時(shí),也希望更多教師能加入到經(jīng)典共讀中來,期待與同伴們共同品讀經(jīng)典,浸享文學(xué)盛宴。


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