為進一步強化學校教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，5月11日，銅山區(qū)教育局一行9人在孟慶龍主任的帶領(lǐng)下，對銅山區(qū)清華中學進行了全面細致的教學常規(guī)督導檢查。
教研員們分別隨機聽取了語文、數(shù)學、英語、政治、化學、歷史、地理、生物16節(jié)課，近距離多維度的了解了各學科的課堂教學實際、教師對教材的處理能力、師生的精神面貌、課堂學習常規(guī)、課堂的駕馭能力等方面。聽課結(jié)束后，各學科進行了聽課反饋和總結(jié)。
隨后，進行集中反饋。各科教研員對學校全體師生的精神面貌以及課堂學習常規(guī)給予了肯定，同時就課堂中存在的不足之處進行了細致的點評，對如何落實課堂教學目標、鉆研教材、集體備課等方面給出了指導性意見，并對接下來的工作提出了明確的方向。
在聽取了各科教研員和孟主任的的反饋和建議后，黃玉岷校長代表學校對督導組辛苦的工作表示衷心的感謝！同時指出，本次教學督導工作是對學校教學工作的診斷，對提升學校的課堂教學水平有極大的促進作用。
教學常規(guī)督導是一種激勵，更是一種促進。學校將以此次教研室督導工作為契機，進一步細化各項工作，確保落實、落細、見效；充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步提升青年教師的教學技能。以“雙減”政策為導向，從細節(jié)入手，以提高課堂實效及作業(yè)質(zhì)量為研究方向，使教學工作做的更加扎實，有效。
圖文：王雪玲
