學(xué)校對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，選擇何種獎(jiǎng)品，如何獎(jiǎng)勵(lì)，在一定程度上折射出學(xué)校的價(jià)值取向。獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的一種教育手段,是學(xué)校用來激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的一種方式。傳統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)方式在現(xiàn)在物質(zhì)高度豐富，人們生活水平高度提高的今天，已經(jīng)發(fā)揮不了它應(yīng)有的作用，激勵(lì)學(xué)生的作用已經(jīng)大大減弱。
作為學(xué)生，如果能通過自己的努力學(xué)習(xí)換回讓全家人都高興的勞動(dòng)成果，內(nèi)心一定會(huì)倍感自豪，在享受勞動(dòng)成果的過程中，他也一定會(huì)明白一個(gè)道理：知識(shí)永遠(yuǎn)是有用的，繼續(xù)努力、好好學(xué)習(xí)將來就能改變命運(yùn)。
男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。在5月10日舉行的四五六年級(jí)學(xué)情調(diào)研活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)尖子，進(jìn)步很大的學(xué)生。這些同學(xué)是全體學(xué)生的楷模，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。5月11日下午，拐山小學(xué)在一樓報(bào)告廳內(nèi)組織開展了四五六年級(jí)學(xué)情調(diào)研表彰活動(dòng)。
秣馬揚(yáng)帆，點(diǎn)燃榮耀。本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)與以往不同的是，這次我們給表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)一捆“大蒜”。別以為這一小捆大蒜不起眼，但這捆獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的大蒜可是“出身不凡”。它產(chǎn)自拐山小學(xué)稻草人農(nóng)學(xué)園，它是在老師和孩子們一起呵護(hù)下，在朗朗讀書聲中成長起來的“有文化涵養(yǎng)的大蒜。
獎(jiǎng)品可大可小，無論是何種形式的獎(jiǎng)品，都是對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。的確，比起金燦燦的獎(jiǎng)狀，他們手里提著的那捆扎著紅繩的大蒜，貌似更為矚目。袁校長表示，給孩子們頒發(fā)大蒜，我們用這種特殊的表揚(yáng)形式來激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生品嘗到勞動(dòng)成果，又有一種激勵(lì)性在里面。
拐山小學(xué)稻草人農(nóng)學(xué)園里，我們?cè)谶@里一起勞動(dòng)，一起揮灑汗水，一起收獲，一起品嘗，這些體驗(yàn)是十分可貴的。若干年后，如果我們的教育能讓每個(gè)孩子都能擁有這份特殊的回憶，那我們的教育目的就達(dá)到了。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
