2022年5月11日，徐州市教育學(xué)會和中國教師報共同主辦，徐州市教育科學(xué)研究院、徐州市教師發(fā)展學(xué)院協(xié)辦的“名師讀名著”系列讀書報告會第二期如期舉行，中小學(xué)高級教師，江蘇省特級教師，省首批“蘇教名家” 培養(yǎng)對象，省首批“教育家型校長”創(chuàng)新培養(yǎng)對象，省“333 人才工 程”第三層次培養(yǎng)對象，徐州市名校長，現(xiàn)任徐州市九里中學(xué)校長、 黨總支書記萬眾作為本次主講嘉賓，分享閱讀《偉大教育家的學(xué)說》的感受，棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)積極組織教師收看此次分享活動。

  腹有詩書氣自華，讀書會為人沉淀下來優(yōu)雅的氣質(zhì)和睿智的力量。一個人保持讀書的習(xí)慣，意味著他始終保有自新的能力。特別是離開校園之后，讀書不再是為了應(yīng)付考試，而是為了持續(xù)開拓自己的視野、更新自己的技能。特別是我們要讀名著，讀名著的意義在于與作者進行一場穿越時間與空間的對話，他(她)也許是上個世紀的人，也許是1000年前的人，他(她)也許身處亞洲、也許在遙遠的拉丁美洲。雖然從時間和空間來看，你們根本不可能產(chǎn)生交集，但只要你開始讀他(她)的書，你與他(她)便產(chǎn)生了交集。不管你們彼此之間距離多遠，在讀書的過程中，隨著書中人物體驗一段不同的人生，有所感悟、有所啟發(fā)，這便是讀名著的意義。