“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”。字詞是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有把字詞掌握扎實(shí)了，才能為理解、感知、運(yùn)用漢語(yǔ)言奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。臨近期中測(cè)試，為激發(fā)孩子們內(nèi)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)動(dòng)力，檢測(cè)本學(xué)期語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞掌握情況，5月18日下午，新莊小學(xué)四年級(jí)組舉行了詞語(yǔ)默寫(xiě)比賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，各個(gè)學(xué)段參賽選手們姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)聚精會(huì)神。一邊是筆墨飄香潤(rùn)心靈，一邊是橫豎撇捺涵素養(yǎng)，從流動(dòng)的筆尖下，每一字、每一詞仿佛都幻化成孩子們喜愛(ài)的靈動(dòng)小精靈！在他們紛呈的世界里，或坐、或起、或飛、或躍、或奔，或舞……不一而足，但精彩絕倫。對(duì)這些“小精靈”，有的同學(xué)一接收到信號(hào)便信手拈來(lái)，非常自信地寫(xiě)出正確答案；有的信號(hào)可能稍有延遲，但皺眉思考一番后，靈感一現(xiàn)，也奮筆疾書(shū)起來(lái)。
此次默寫(xiě)比賽從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，檢閱了學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的掌握與積累，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，既豐富了校園文化，也在一定程度上提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
撰稿：岳彩紅
審稿：顧倩
