為高效完成教學(xué)任務(wù)，有效提升教學(xué)質(zhì)量，2022年5月20日大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)召開教學(xué)質(zhì)量提升座談會。
耿校長在會上提出各年級各學(xué)科針對線上教學(xué)自主檢測暴露的問題，制定科學(xué)可行的教學(xué)計劃。教學(xué)進(jìn)度計劃要求教師把握有限的30天教學(xué)時間，教學(xué)內(nèi)容合理細(xì)劃到周到天，形成有序的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木o張的教學(xué)工作意識。
學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。校長領(lǐng)頭，細(xì)化校干責(zé)任分工，落實校干學(xué)科負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)各學(xué)科基礎(chǔ)知識活動與檢測活動、日常教學(xué)常規(guī)巡視與檢查、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提升等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校學(xué)科負(fù)責(zé)人與本科目所有任課教師在一起，圍繞提升學(xué)生課堂紀(jì)律、聽課狀態(tài)，學(xué)生基礎(chǔ)知識檢測、課堂效率提升進(jìn)行座談、交流，共商共議，形成共識。
丁芳主任負(fù)責(zé)語文學(xué)科。語文教學(xué)方面一定要抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生學(xué)有所聽，學(xué)有所得。二是要加強(qiáng)積累，包括課內(nèi)和課外積累。
課本中要求掌握的字、詞、句、段、篇等要求默寫和背誦的內(nèi)容，教師組織小組長定期多輪檢查，確保人人過，個個熟。學(xué)生要能在課外閱讀和生活中積累語言材料。三是善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導(dǎo)，抓住機(jī)會認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)工作。丁主任特別強(qiáng)調(diào)四、六年級做好詞語、詩詞句段背誦、閱讀、快速作文競賽專項訓(xùn)練主題活動。
耿校長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科。集中全校數(shù)學(xué)教師，修改教學(xué)計劃，將教學(xué)內(nèi)容固定到天，通過查備課、聽課、查學(xué)生作業(yè)和課堂檢測進(jìn)行監(jiān)控。要求1-6年級每天自選時間完成20道口算+4道計算/脫式計算+簡便計算（4道），可小組長批改、報結(jié)果，教師集中反饋。在5月26日和6月15日分別進(jìn)行一次口算比賽，查看每個班的提高情況。6月20日進(jìn)行整體查看。
薛峰校長負(fù)責(zé)英語、科學(xué)學(xué)科。教學(xué)中一是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講習(xí)慣。二是充分利用學(xué)生在校時間、抓實基礎(chǔ)。三是交給學(xué)生方法，并且能夠靈活運用。四是打造高效課堂。深入研究教材，充分分析學(xué)生，精準(zhǔn)把握重難點，縱觀單元知識，靈活整合。
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)樹立以提升質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
