2022年4月21日，教育部辦公廳頒布了新版《義務(wù)教育課程方案》及《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》。新課標(biāo)兼具思想性、科學(xué)性，其新變化也為教師們提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在“雙減”背景下，深度學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校準(zhǔn)確把握課改的內(nèi)容、形式、方法，從而更好地完成義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)有著至關(guān)重要的意義。
為了讓全體教師全面了解、精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了義務(wù)教育課程方案解讀和培訓(xùn)活動(dòng)。在校長馮尊永指導(dǎo)下，蔣繼輝主任為大家進(jìn)行高站位、系統(tǒng)性的培訓(xùn)。他圍繞《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》的指導(dǎo)思想、修訂原則、主要變化進(jìn)行了引領(lǐng)性培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)課程方案內(nèi)容的培養(yǎng)目標(biāo)、基本原則、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫、課程實(shí)施進(jìn)行了細(xì)致的解讀。同時(shí)要求大家結(jié)合各自主管的學(xué)科思想對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入淺出的解讀，理解著、深化著，在研討中思考教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用。
教學(xué)之路學(xué)無止境，在新的課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，全體教師將與時(shí)俱進(jìn)，抓緊學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)抓過程，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做新時(shí)代的合格教育人。
