在“六一”兒童節(jié)來臨之際，為幫助孤獨癥兒童更好地感受節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生之間的合作交流能力，創(chuàng)設家長和學生之間的互動情境，增進家長與孩子之間的感情，徐州市特殊教育學校在江蘇省徐州未成年人社會實踐基地組織了孤獨癥兒童戶外實踐活動。

  孩子們到了實踐基地，給基地的老師們獻上了手勢舞《聽我說謝謝你》，還給老師們送了手繪的大風車。

  孩子們表演節(jié)目《聽我說謝謝你》

  在實踐基地里，老師為孩子們精心準備了“廚藝工坊”、“漢之陶”工坊、“奇思妙想”多米諾課程體驗等多種活動，在這一系列活動中，使學生體驗到合作與交流的快樂，感受到家長、老師、同學對自己的愛。

  在“漢之陶”工坊里，孩子們做起了冰墩墩

  “奇思妙想”的多米諾骨牌太有意思了，看我做的多棒

  “廚藝工坊”真有趣，看我做的蛋糕多香啊

  徐州市特殊教育學校孤獨癥康復中心自成立以來，將社會實踐活動作為康復訓練中的重要內(nèi)容，在真實的戶外實踐中，安排豐富多樣的親子活動、同伴互助和師生互動活動，學生的參與積極性有了很大的提升，在同伴和老師的輔助下，學生的實踐體驗更為深刻，充分體會到活動的成就感和幸福感，正如活動結(jié)束后學生高興地說“太開心了，我還想來！”

圖/文  陳學薇

審稿：平昌盛

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