為幫助語文教師更好地解讀最新出版的《義務教育語文課程標準》的相關變動，更好地開展語文教學實踐，汴塘鎮(zhèn)中心小學在5月13日、14日兩天組織全體語文教師線上參與了東南教科院小學語文新課標系列公益直播，認真學習了特級教師陸志平老師的《〈義務教育語文課程標準（2022年版）〉的新發(fā)展》和特級教師劉春老師的《基于任務群思想的語文大單元教學設計與實踐》。
陸志平老師著重強調了新課標推出后對于語文學科教學的新定義，強調語文教學過程中，尤其是小學語文教學，語文教師要從學生實際開展實踐型教學，引導學生主動積極地去積累，去探索，既注重語文學科“以文化人”的重要性，又要讓學生充分有效地使用好語言文字。語文教師所肩負的育人責任，是潛移默化的，也是至關重要的，語文所蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命精神是不容忽視的。
劉春老師則是從語文教學實際入手，對任務群思想下語文大單元教學的設計要義發(fā)表了自己的一些想法。劉老師認為將新課標落實到語文教學實踐，更好地貫徹任務群教學思想，就必須要創(chuàng)設出具有真實意義的情境任務，“建立起兒童、語文與生活的聯(lián)系”，讓學生在教師專門創(chuàng)設的語文學習實踐活動中充分地體會到語文學習的樂趣。劉老師專門指出，語文教師要站在語文育人的高度，結合語文教學的情境多樣地評價學生的進步。
本次講座的順利開展與教師們的積極參與，無不體現(xiàn)出語文教師對語文教學高漲的教學熱情，這是一次個人與集體的共同成長，共同進步。
