新課標的制訂從背景意義、指導思想、修訂原則和主要變化等幾個方面對新課標的改革進行了詳細闡述。為了精準把握新課標的實質(zhì)和主要變化，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到語文課堂教學中來，湖濱中心小學全體語文組教師進行了多種形式的線上、線下學習和教研活動。
專家引領(lǐng)，促提升
從專家們的解讀中可以看出新課標的制訂更加人性化：基于語文學科素養(yǎng)，以學生的終身發(fā)展為基礎(chǔ)，更加強調(diào)文化價值和育人價值；同時更加注重語文學科的實用性和人文性發(fā)展相統(tǒng)一的教育理念。
線上教研，促交流
線上+線下的教研模式讓教師們更加深刻的理解新課標的意義。
線下教研，促發(fā)展
全體語文教師集體觀摩新課標?新教學教研活動。
“工欲善其事，必先利其器?！毙抡n標引領(lǐng)新理念，同時給教學活動奠定了新的起點。學無止境，研亦無止境，湖濱中心小學帶領(lǐng)教師進一步深入學習，領(lǐng)會新課標精神要旨，踐行新課標實質(zhì)精神，與時俱進，打造幸福高效課堂。
