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“音”“美”相遇,研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)——徐州市湖濱中心小學(xué)藝術(shù)組
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-05-31 21:43:00    閱讀量:15093次
[摘要]:教育熱點(diǎn):教研引領(lǐng),攜手共進(jìn)。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極探索新課標(biāo)背景下的教師成長之路,5月27日上午,湖濱中心小學(xué)藝術(shù)組教師開展《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》專題學(xué)習(xí)活動。

  教研引領(lǐng),攜手共進(jìn)。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極探索新課標(biāo)背景下的教師成長之路,5月27日上午,湖濱中心小學(xué)藝術(shù)組教師開展《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》專題學(xué)習(xí)活動。

  線下教研 解讀課標(biāo)

  教研組長王穎老師帶領(lǐng)所有藝術(shù)組的老師們解讀了《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)的課程改革方向和藝術(shù)中的主要變化。

  從中可以看出新課標(biāo)的制訂更注重遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律:基于藝術(shù)學(xué)科素養(yǎng),堅持德育為先,提升智育水平,加強(qiáng)體育美育,落實(shí)勞動教育。強(qiáng)調(diào)五育并舉,更加注重了藝術(shù)學(xué)科的育人性。

  藝術(shù)組教師們結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),互相交流心得。通過學(xué)習(xí)新課標(biāo),讓我們認(rèn)識到,要將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),貫穿于藝術(shù)教學(xué)的全過程,重視學(xué)科知識的內(nèi)在關(guān)聯(lián),加強(qiáng)多種藝術(shù),各種學(xué)科的融合。做合作型、創(chuàng)新型的教師,才能適應(yīng)新課標(biāo)的要求,要全方位提升教師的綜合能力與藝術(shù)素養(yǎng),成就合格的藝術(shù)教師。

  教研反思 理解課標(biāo)

  在大家共同研讀新課標(biāo)后,藝術(shù)組的老師們又將自己的收獲記在業(yè)務(wù)筆記上。

  線上教研 領(lǐng)悟課標(biāo)

  本次學(xué)習(xí)使藝術(shù)組的老師們對新的課程標(biāo)準(zhǔn)在方向和概念上有了新的認(rèn)識,為接下來的教學(xué)實(shí)踐打好了理論基礎(chǔ)。希望老師們繼續(xù)深入學(xué)習(xí),躬身實(shí)踐,將新課標(biāo)的精神落實(shí)到課堂教學(xué)中去,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)學(xué)科育人目標(biāo),提升學(xué)生核心素養(yǎng)!

 


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