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幼小銜接,我們在行動——馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展幼小銜接宣講活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-06-13 15:32:00    閱讀量:17161次
[摘要]:彭城教育:“幼小銜接”是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,也是幼兒成長過程中的一次重大轉(zhuǎn)折。為推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育,積極營造全社會理解支持幼小銜

  “幼小銜接”是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,也是幼兒成長過程中的一次重大轉(zhuǎn)折。為推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育,積極營造全社會理解支持幼小銜接的良好氛圍,讓家長正確認識幼小銜接工作的重要性,引導(dǎo)家長帶領(lǐng)幼兒有效做好入學(xué)準備,幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)順利過渡。馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園高度重視,圍繞“幼小銜接,我們在行動”主題,統(tǒng)籌各方資源推進幼小銜接工作。

  6月10日下午,馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園邀請了馬坡鎮(zhèn)前八段元小學(xué)業(yè)務(wù)主任、馬坡鎮(zhèn)前八段小學(xué)一年級老師、幼兒園教師代表以及各班家長代表參加幼小銜接宣講活動,此次講座由幼兒園大二班卜凡老師主持。

  在活動中,卜老師圍繞“為什么要重視幼小銜接?”“什么是幼小銜接?”“為什么幼兒會出現(xiàn)不適應(yīng)?”“我們要做些什么準備?”等四個方面與家長進行了詳細的交流與分享。通過深入淺出的理論講解和豐富翔實的案例說明,引導(dǎo)家長從心理、生理、習(xí)慣上幫助幼兒走好入學(xué)的第一步。

  幼小銜接不是一門課程,而是一個過程。做好幼小銜接工作,不僅僅是幼兒園單方面的工作,更是家長應(yīng)該關(guān)注的問題。我們期待通過幼兒園“扶上馬”,小學(xué)“接上力”的行動緩解家長對“幼小銜接”的焦慮情緒,也讓家長清晰明確自己的職責所在,了解到幼兒入學(xué)前的各種準備工作,從而促進幼兒的平穩(wěn)過渡。

馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園王培培報道


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