為引領全體教師深入理解并貫徹落實《評估指南》精神，切實提高保教質量，6月17日中午，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師開展關于《幼兒園保育教育質量評估指南》專題教研學習活動。

  滕涵老師首先向大家系統(tǒng)的介紹了《幼兒園保育教育質量評估指南》出臺的背景、指導思想、基本原則、評估內容以及評估方式，《幼兒園保育教育質量評估指南》從辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍5個方面提出了15項關鍵指標和48個考查要點，是教師工作的標準、行動的指南、努力的方向，也是評價自身保教質量的依據和標桿。其次，我們聯系幼兒園實際情況幫助教師進一步理解指標內容，堅持以游戲為基本活動，相信兒童是有能力的主動學習者。最后，李園長希望教師在今后的時間繼續(xù)認真學習領會《幼兒園保育教育質量評估指南》中的其他指標，并對照班級教育現狀進行深入反思，更新教育理念，改變教育行為，不斷促進保育教育質量再提升。

  通過此次活動，我們既把《評估指南》的理念與內容分享給了每一位教師，讓老師們有了更加明確的方向，不斷提升自己的專業(yè)能力，注重保教過程的高質量，也能讓孩子們在美好和諧的環(huán)境中，健康快樂成長。

撰稿：申思源

審核：李芳

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