《指南》提出：“幼兒的學(xué)習(xí)是在游戲和日常生活中進(jìn)行的，幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需求?！庇谑?，我們從孩子的興趣、需求和已有的知識經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，以課程來源于生活又服務(wù)于生活這一理念為指導(dǎo)，和孩子們一起開展了以牙齒為主題的主題課程。

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