夏日已至，學履不停。在新課標核心素養(yǎng)背景下，為更好地領會和貫徹新課程標準，全面了解、準確把握新課標的實質(zhì)，并切實把新課標的教育理念和基本要求落實到數(shù)學課堂中，促進小學數(shù)學課程改革。2022年7月3日，全市小學數(shù)學老師齊聚云端，進行了徐州市小學數(shù)學學科暑期教師業(yè)務能力培訓。學校數(shù)學組全體教師相聚云端，共同學習，參與本次培訓活動。
首先，省教研室的郭慶松老師帶來的講座：將數(shù)學育人落到實處——《義務教育數(shù)學課程標準（2022版）》的理解與實施。從認清走向學科育人的課程使命、理解聚焦核心素養(yǎng)的課程目標、把握指向數(shù)學本質(zhì)的課程內(nèi)容、踐行立足生命生長的課程實施四個方面進行闡釋，明確將數(shù)學育人落實到實處。
南京師范大學附屬小學的賁友林老師帶來的《“雙減”背景下數(shù)學練習和作業(yè)的思考與實踐》賁老師針對當前作業(yè)設計存在的問題向大家提出疑問，為什么要練習與作業(yè)？學生的需要是不同的，如何關注個體差異？我們布置的作業(yè)能夠讓學生熟能生巧嗎？學生，能否也能做“布題者”？并結合日常課例向老師們展示并分享了關于練習作業(yè)設計的相關經(jīng)驗，老師們收獲頗豐。
下午特級教師吳正憲老師《如何有效開展“主題式學習”和“項目式學習”？》把新課標的內(nèi)容與教學案例結合起來，又解釋了落實新課標的路徑：90%的學科內(nèi)部整合和10%的跨學科整合，老師們深深感受到新課標在教學方法以及教學理念、教育思想上的重大改革，面對新課程改革的教育，我們?nèi)沃囟肋h。
學習過程中老師們認真做筆記，隨時記錄反思、總結，培訓雖短，收貨滿滿。
有了專家的引領，老師們明確了方向。對新課標內(nèi)容和要求有了更加深入的理解，對核心內(nèi)容把握更加準確，在今后的教學中也會時刻牢記新課標的要求，貫穿執(zhí)行新課標思想，提升高度。
