為使全體語文教師深刻理解2022版義務教育新課標的內涵，將《課程標準》的教育理念和基本要求真正落實在課堂教學實踐中，構建 “高效”課堂。2022年7月6日上午，全體語文教師參加銅山區(qū)2022年暑期教師全員培訓活動，通過騰訊會議進行語文新課標理念的學習。
此次培訓由義務教育語文課標組專家為大家?guī)碚Z文新課標的解讀，主要從以下四個方面展開講解：一、堅持語文課程改革的方向二、聚焦發(fā)展學生的核心素養(yǎng)三、以任務群統(tǒng)領大單元設計四、把大單元設計落實到課堂。
專家老師將新舊課標中的重點內容進行對比，且對新增設的概念加以說明，引發(fā)了老師們對未來語文學科育人方向和核心素養(yǎng)提升路徑等多維度的學術思考。課程內容的變化帶動教與學的變革?！皩W習任務群”為語文學習提供了真實的學習情境、統(tǒng)整的學習主題和典型的實踐活動。六個學習任務群與義務教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是多重對應關系，各學習任務群不是簡單的并列關系，而是相互滲透，體現語文課程內容的綜合性。
躍動的筆尖承載深厚的師魂，專注的雙眼飽含獨具的匠心。
經過兩天時間的學習，這次培訓高度引領和指導我們今后對新課標深度研究的方向。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。我們會勇于改革探索，用科學的精神在做中學，努力消化新課程，不斷積累新的經驗，再形成新的思考、新的突破。
