為了進一步引領我市教師專業(yè)發(fā)展，深入研究《義務教育語文課程標準（2022版）》，市教科院組織于7月6日開展徐州市小學語文教師暑期業(yè)務能力培訓活動，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學全體語文教師相聚線上，共同參與了此次學習活動。
本次培訓首先邀請江蘇師范大學魏本亞教授進行講座，魏教授準備的內(nèi)容豐富，深入淺出的向教師講述了新課標種種變化與內(nèi)涵，結合教學實踐等相關內(nèi)容，切實的給每一位教師帶來了理論的提升，三個小時的講座，讓我校每一位語文教師受益匪淺。
下午，蘇州市中學附屬蘇州灣學校陳飛校長從不同角度出發(fā)，介紹了小學語文跨學科學習學科策略，詳細介紹了“跨學科”的發(fā)展歷程，結合案例分析新課標。最后，無錫市梁溪區(qū)教師發(fā)展中心魏星主任進行名為“實用性閱讀與交流”的報告，并對徐州市小學語文課程標準進行解讀與教學研討。在一天的學習中，我們對2022版新課標的認識有了質(zhì)的提升。
本次活動中，每一位語文教師本著認真的態(tài)度，記錄自己的收獲。
同時，在培訓的過程中，許多教師對新課標有了新的認識，及時寫下了自己的所思所想。
通過本次培訓活動，讓老師們進一步理清了對語文教學與新課標的認識，明確了小學語文課堂教學改革的方向。在“雙減”背景下，教師更應把握核心要素，激發(fā)學生自主學習興趣，促進學生全面發(fā)展。
撰稿：盧耘浩
審稿：鄭潔 薛娟
編輯：郄亞男
