“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”“書中自有黃金屋”這句話說(shuō)得不錯(cuò)，從小，我們就把書當(dāng)成朋友來(lái)看，從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)歷了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理！所以我們園以《幼兒園課程概論》為共讀書目跟隨鎮(zhèn)級(jí)共讀展開活動(dòng)。
在朱林老師的帶領(lǐng)下，張井幼兒園共讀活動(dòng)將于周一下午拉開帷幕，我們定于周一（7月25日）下午5：00準(zhǔn)時(shí)在共讀群簽到！
我們將共讀第一章，圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題研討：
1、“課程”一詞可以說(shuō)伴隨著我們每個(gè)人的求學(xué)之路。你認(rèn)為“課程”是什么？如何理解“課程”？
2在對(duì)于“課程”的界定中，你相對(duì)更認(rèn)可或支持哪種？為什么？
3、談?wù)勀銓?duì)“隱性課程”的理解，嘗試提出改進(jìn)與完善該園隱性課程的一些建議或策略。
4、幼兒園課程的概念的界定？并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉例說(shuō)明。
通過(guò)今天的共讀，我們對(duì)每一個(gè)同伴都有了近一步的認(rèn)識(shí)，很多成員都貢獻(xiàn)出了自己的智慧
第一章的共讀到此結(jié)束，大家根據(jù)每個(gè)老師對(duì)問(wèn)題的不同見解做了讀書筆記和記錄！
