萌動(dòng)的小芽?jī)海?
在朝陽(yáng)晨露中，
攢動(dòng)著。
可愛(ài)的小芽?jī)海?
將聚集在附小的懷抱里，
綻放最燦爛的笑容。
自理能力上的準(zhǔn)備
一個(gè)生活自理能力強(qiáng)的孩子更自信。家長(zhǎng)可以經(jīng)常性地鼓勵(lì)孩子：能自己做和應(yīng)該做的事情要自己去做，并給予一定的幫助和指導(dǎo)。像穿衣、穿褲、系鞋帶、吃飯、整理玩具等這些生活上的最簡(jiǎn)單的技能一定要教會(huì)孩子。告訴孩子按時(shí)作息是小學(xué)生最基本的好習(xí)慣，睡得好才能長(zhǎng)得好，變得更聰明。
物品的準(zhǔn)備
1.學(xué)習(xí)用品。
以“簡(jiǎn)單實(shí)用”為原則，不求花哨與時(shí)髦，避免分散孩子學(xué)習(xí)注意力。盡可能在所有學(xué)習(xí)用品上貼上標(biāo)簽，寫上孩子姓名。
書包：最好挑選面料輕薄、雙肩背的拉鏈書包，不建議買翻蓋的書包以及拉桿書包。
橡皮：橡皮挑選質(zhì)地柔軟實(shí)用的，不要過(guò)度追求顏色和形狀的美觀，以方形為最好。
鉛筆袋：造型簡(jiǎn)單即可。筆袋里可放橡皮、直尺、3—4枝鉛筆。
2.生活用品。
以“使用安全”為原則，不求好看新奇，避免存在安全隱患。
水杯：非玻璃制品、實(shí)用、不漏水，易打開；貼上姓名貼。
紙巾或濕巾：以備日常生活所需，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
心理準(zhǔn)備
從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，除了用品上的準(zhǔn)備，我們還需要對(duì)孩子進(jìn)行積極向上的心理引導(dǎo)，完成由幼兒園向小學(xué)的順利過(guò)渡。
1.激發(fā)興趣：請(qǐng)家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子懂得上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識(shí)，讓孩子喜歡上學(xué)。
2.鼓勵(lì)為主：鼓勵(lì)孩子要融入集體，做一個(gè)有愛(ài)心，受歡迎的小朋友。引導(dǎo)孩子對(duì)集體生活、對(duì)老師、同學(xué)和學(xué)校產(chǎn)生向往和期待。
3.尋求幫助：要告訴新入學(xué)的孩子，在學(xué)校遇到困難，找到老師，請(qǐng)老師幫助。
防疫須知
健康申報(bào)
1.健康監(jiān)測(cè)：做好開學(xué)前健康監(jiān)測(cè)，記錄體溫、健康狀況和活動(dòng)軌跡。
2.健康承諾書：新生報(bào)到前14天要返回居住地，減少不必要外出，避免旅行，不前往發(fā)生疫情的地區(qū)，不前往發(fā)生聚集性疫情和疫情輸出的地區(qū)。
3.48小時(shí)內(nèi)紙質(zhì)核酸檢測(cè)陰性證明：報(bào)到當(dāng)天需持48小時(shí)內(nèi)紙質(zhì)核酸檢測(cè)陰性證明，開學(xué)上交班主任。
4.健康碼、行程碼截圖：彩色打印本人及共同居住人健康碼、行程碼截圖拼圖（報(bào)到前一天的)。
5.核酸檢測(cè)二維碼：彩色打印學(xué)生本人“檢測(cè)核酸用二維碼”，寫有班級(jí)、姓名、身份證號(hào)碼。塑封后采用掛繩，學(xué)生每天攜帶以供核酸檢測(cè)使用。（家長(zhǎng)先掃描二維碼，如能夠識(shí)別，再進(jìn)行塑封，報(bào)到第一天務(wù)必帶來(lái))。
暫不返校
另附五種暫不返校的情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)知悉：
1.第一種：中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返徐后未完成健康監(jiān)測(cè)的，暫不返校。
2.第二種：返校前7日內(nèi)，具有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗、直轄市為所在區(qū)）旅居史的，暫不返校。
3.第三種：本人或共同生活的家庭成員為尚處于隔離管理或居家醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)的確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，暫不返校。
4.第四種：本人或共同生活的家庭成員返校前10天內(nèi)有境外旅居史的，暫不返校。
5、第五種：返校前7天內(nèi)與確診病例或無(wú)癥狀感染者有密接、密接的密接，暫不返校。
暫緩返校
另附兩種暫緩返校的情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)知悉：
1.第一種：具有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等十大癥狀且未經(jīng)鑒別診斷排除新冠病毒感染的，或已排除新冠病毒感染但癥狀未消失的，暫緩返校。
2.第二種：健康碼、行程碼異常的，暫緩返校。
未盡事宜，再作通知，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)，讓我們攜起手來(lái)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們：校園因你們的加入會(huì)充滿活力，我們期待你的到來(lái)！期待你甜甜地問(wèn)一聲：老師好！讓我們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)相遇在美麗的校園吧！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：在未來(lái)的日子里，讓我們一起攜手，做好準(zhǔn)備，為孩子擁有健康快樂(lè)的童年保駕護(hù)航！我們期待與你們相見(jiàn)！
