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適性融入 樂享成長(二)——徐師一附小我新家
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-08-26 10:35:00    閱讀量:20905次
[摘要]:彭城教育:戶部山下,百年學(xué)堂;徐師附小,翰墨書香;攜手未來,相伴成長!親愛的小朋友,歡迎你進(jìn)入徐師一附小。今天,我們一起來認(rèn)識我們美麗的學(xué)校!徐師一附小成立于上世紀(jì)30年代,學(xué)校
  戶部山下,百年學(xué)堂;
  徐師附小,翰墨書香;
  攜手未來,相伴成長!

  親愛的小朋友,歡迎你進(jìn)入徐師一附小。今天,我們一起來認(rèn)識我們美麗的學(xué)校!

  徐師一附小成立于上世紀(jì)30年代,學(xué)校分為中山南路本部和戶部山分部兩個(gè)校區(qū)。

  學(xué)校以“打下寬厚生長點(diǎn),練就做人基本功”為校訓(xùn),經(jīng)過三十多年的積淀,這已成為學(xué)校上下共同追求的核心價(jià)值觀。以“崇德 求實(shí) 和諧 創(chuàng)新”為校風(fēng),以孩子們每天學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的四個(gè)方面,能讀懂、便于照樣去做的四句話,即“字規(guī)規(guī)矩矩寫,話大大方方說,書仔仔細(xì)細(xì)讀,題踏踏實(shí)實(shí)做”為學(xué)風(fēng)。

  以學(xué)校小能手手印墻這一獨(dú)特的文化意象,引申出老師是大樹,學(xué)生手印是樹葉兒的寓意,把樹根比作師德,樹干比作師能,催生出徐師一附小的教風(fēng),即“根深則可葉茂,固本方能強(qiáng)末”。

  “try一下”為我校辦學(xué)特色,激勵附小的孩子們?nèi)巳?、時(shí)時(shí)、處處“try一下”,把“創(chuàng)新從嘗試開始”這顆種子深植孩子們的心田,滋潤培養(yǎng)“雅言致禮、雅行立品、雅好正性”的童雅少年。

  校歌“握緊溫暖的小手,讓我們相伴成長”這一主旋律描繪出校園溫暖而和諧的美好畫面。
  親愛的小朋友們,嶄新的小學(xué)生活即將開啟!附小——我們的新家,正張開熱情的雙臂,歡迎你的到來!

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