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銅山區(qū)初中美術教師暑期培訓在漢王鎮(zhèn)中心中學舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-08-28 18:37:00    閱讀量:19588次
[摘要]:彭城教育:為了促進教師利用假期學習新時代的教育教學觀念,有助于教師更好的進行教學設計,在美術課堂更好的引導學生學習美術知識,8月28日,教師發(fā)展中心美術教研員苗雨主任在漢王鎮(zhèn)中心中

  為了促進教師利用假期學習新時代的教育教學觀念,有助于教師更好的進行教學設計,在美術課堂更好的引導學生學習美術知識,8月28日,教師發(fā)展中心美術教研員苗雨主任在漢王鎮(zhèn)中心中學帶領全體初中美術教師進行了為期一天的美術專業(yè)知識學習。

  上午第一場請來江蘇師范大學附屬實驗學校的魏會校長給大家做了《聚焦核心素養(yǎng),引領教學改革》的講座。魏老師從藝術教育課標的修訂背景講起,21世紀藝術教育發(fā)展的趨勢是培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)、人文素養(yǎng)及創(chuàng)造力的提升。


  魏老師明確了藝術課程性質的核心在于弘揚真善美,塑造美的心靈。課程理念是堅持以美育人,重視藝術體驗,突出課程綜合。深入淺出的為大家講解了2022藝術課標以美育為本,強化核心素養(yǎng),凸顯藝術學科育人導向。改革傳統(tǒng)藝術課程設置,統(tǒng)整藝術培養(yǎng)目標。

  第二場講座是苗雨老師給大家?guī)淼拿佬g專業(yè)知識:《美的認知和美術教學基本素養(yǎng)》。

  苗雨老師從創(chuàng)意實踐、審美判斷、文化理解、圖像識讀、美術表現(xiàn)、視覺形象六個方面講解分析,哪些要素是美術學科核心素養(yǎng)的發(fā)生之源,哪些要素是美術學科獨有的,哪些要素是和其他學科共享的。

  苗老師帶領大家從世界名畫入手,學習分析美的體現(xiàn)形式。讓大家重溫了大學課堂知識。

  下午由兩位年輕教師給大家呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩同課異構課堂。首先是利國鎮(zhèn)中心中學的厲夢冉老師帶給大家《描繪我們的校園》。厲老師從取景知識講開,把視平線、黃金分割點,透視規(guī)律層層遞進的給大家講解,條理清晰。

  第二節(jié)是張集鎮(zhèn)中心中學的高樂老師給大家呈現(xiàn)不一樣的《描繪我們的校園》。高老師聲音優(yōu)美,和藹可親。每一個知識點娓娓道來,講解細致。

  通過一天的學習,老師們感觸頗深,既感慨美術知識要溫故而知新,又感嘆長江后浪推前浪,一代新老師素質更強更優(yōu)。暑期培訓為以后的教育教學樹立了新目標讓大家在工作中更有方向。


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