為充分發(fā)揮社會大舞臺的育人作用，徐州市太行路小學(xué)四（4）中隊的紅領(lǐng)巾尋訪小隊開展了“雅正少年愛家鄉(xiāng)，喜迎黨的二十大”的研學(xué)體驗活動。

  “山出云氣，蜿蜒如龍?！痹讫埳接芯殴?jié)山峰，高低起伏，其狀恰如一條臥龍，而春夏云霧繚繞時，又如龍起舞，故名云龍山。云龍山坐落在徐州市城南，海拔142米長達(dá)3公里。我們邁著輕快的步伐，歡快地在林間攀爬著。云龍山不僅有自然風(fēng)光還有人文景觀，例如放鶴亭，招鶴亭，飲鶴泉是宋代修建，明代的興化禪寺，清朝時期的大士巖，山西會館船廳、御碑亭、碑廊等歷史文物古跡。沿著蜿蜒的石階，行走在充滿花草清香的山間，縷縷微風(fēng)拂面而來，如海浪般層層疊疊地在耳邊回響，云龍山真是人間仙境，使人流連忘返！

  炎炎夏日，我們的紅領(lǐng)巾尋訪小隊來到了徐州博物館，實地參觀博物館藏，領(lǐng)略漢家文化風(fēng)韻。徐州博物館由陳列樓、西漢采石場遺址、土山東漢王陵墓、清乾隆行宮四部分組成，基本陳列包括“古彭千秋”“大漢氣象”“天工漢玉”“漢家煙火”“俑秀凝華”“金戈鐵馬”等，館藏文物主要有陶瓷器、陶俑、玉石器、金銀器、銅鐵器、璽印、書畫等門類，全面展示了徐州豐富璀璨的歷史文化，尤以漢文化為鮮明特色。故有“秦唐看西安 、明清看北京 、兩漢看徐州 ”之說。

  走進(jìn)戲馬臺景區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)戲馬臺的布局依山崗地形，逐步上遞，錯落有致，它是徐州現(xiàn)存最早的古跡之一。公元前206年，蓋世英雄項羽滅秦后，自立為西楚霸王，定都彭城，于城南里許的南山上，構(gòu)筑崇臺，以觀戲馬，故名戲馬臺。歷代在臺上營建了不少建筑物，諸如臺頭寺、三義廟、名宦祠、聚奎書院、聳翠山房、碑亭等。同學(xué)們興致勃勃地參觀曲廊、山房、書院、壁畫等景點，欣賞“秋風(fēng)戲馬”圖，吟誦歷代文人雅士吟詠的詩詞，親身感受2000年前的歷史風(fēng)云。

  朱子潘：來到云龍山腳下，迎面而來的是刻有“云龍山”三個大字的標(biāo)志性大石門，進(jìn)去就是臺階，石階很光滑，彎曲延伸，一眼望不到頭。我們一個接一個，順著石階往上爬，一路歡歌笑語。石階兩側(cè)古木林立，郁郁蔥蔥，不斷有小鳥的歡歌啼鳴，悅耳動聽，好像在家里給我們鼓勁加油。終于爬到了山頂，我們驚喜地看見山頂石碑上寫著云龍山的高度：海拔104.11米。在云龍山上我們不僅觀賞了石碑、古亭等歷史文物古跡，還俯瞰了徐州主城區(qū)的全貌，感嘆家鄉(xiāng)徐州日新月異的發(fā)展變化，我愛云龍山，更愛我的家鄉(xiāng)徐州！

  于依佑：讀萬卷書不如行萬里路。假期里我們走進(jìn)徐州市博物館，開展了研學(xué)活動。我們紅領(lǐng)巾尋訪小隊分別從“陶俑的前世今生”、“古代兵器大比拼”、“舌尖上的漢代”、“巔峰漢玉”四個方面進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。博物館因豐富的歷史文化資源獨特魅力，深深地吸引著我們每個人。博物館之行，讓我親身感受到金戈鐵馬的歲月崢嶸，體會了兩漢文化的博大精深。希望更多的同學(xué)可以走出校園、走出課堂，走進(jìn)博物館，在互動、探究、體驗中學(xué)習(xí)，從中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，增長學(xué)識和探索的欲望，培養(yǎng)正確的世界觀和價值觀。               

  張子涵：假期里我和同學(xué)們一起參觀了徐州博物館，館里許多聞名遐邇的珍藏來自獅子山楚王陵墓，玉衣、玉器和金帶扣是其中典型的代表。我有幸飽覽了鎮(zhèn)館之寶金縷玉衣，它是國家一級館藏文物，出土于獅子山楚王陵，是漢代皇帝和高級貴族死時穿用的殮服，為徐州第三代楚王劉戊所有。金縷玉衣長175厘米，寬68厘米，是由4248塊大小不等的新疆和田玉組成，用1576克金線連接。它歷史悠久，工藝精巧，史料研究價值高。兩漢文化看徐州，繼承和弘揚民族文化，我們義不容辭。在黨的二十大來臨之際，我們作為新時代的少先隊員，要努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，勇于追求夢想，開創(chuàng)美好未來，為家鄉(xiāng)徐州的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  候嘉樂：暑假快結(jié)束時，我和小伙伴一起尋訪了云龍山、博物館和戲馬臺，印象最深刻的是戲馬臺之行。上了50層臺階，我來到了戲馬臺的正門下，那是一個壯觀的三拱石門，門上寫著三個古色古香的大字：戲馬臺。走進(jìn)戲馬臺，我看到了兩個關(guān)于項羽的雕像，一個是奮勇殺敵的，還有一個是昂首挺胸手持寶劍的，好像隨時準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。在這次研學(xué)中，我更加近距離地走進(jìn)楚霸王項羽的歷史故事：鴻門宴上，項莊舞劍，意在沛公；當(dāng)四面楚歌時，虞姬為了讓項羽突圍而自殺；當(dāng)項羽兵敗，有人勸他回江東，以后再做打算，項羽覺得無顏見江東父老而自刎烏江……我不禁想起李清照的《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。項羽的一生是光輝而壯烈的，從他身上我學(xué)到了英勇善戰(zhàn)、正直忠義的精神品質(zhì)。     

  在行走中傳承文明，在實踐中培養(yǎng)能力。本次研學(xué)之旅引導(dǎo)了雅正少年積極適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識與社會實踐深度融合；提高了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決的能力；有助于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)了少年們愛家鄉(xiāng)愛黨愛國的美好情感！

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