為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)心理健康教育指導(dǎo)工作深入開(kāi)展，提升班主任的班級(jí)建設(shè)管理能力、心理健康及習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法意識(shí)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立并更新家庭教育理念，8月30日泉山區(qū)舉辦了2022 年全區(qū)班主任及家長(zhǎng)“開(kāi)學(xué)心理調(diào)適及習(xí)慣養(yǎng)成”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。
李兆良博士從“收心”需要注意的問(wèn)題、如何幫助孩子“收心”、開(kāi)學(xué)心理調(diào)適方法、習(xí)慣培養(yǎng)的五個(gè)步驟、培養(yǎng)孩子五個(gè)良好的習(xí)慣、成就孩子一生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。教師及家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)并專(zhuān)心記錄。
本次心理健康教育講座給全體教師和家長(zhǎng)提供了實(shí)際有效的心理支持，緩解了長(zhǎng)時(shí)間的疫情壓力，創(chuàng)建了積極、進(jìn)取、健康的氛圍；幫助老師和家長(zhǎng)們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，守護(hù)好心靈的“綠碼”。
