開(kāi)學(xué)以來(lái)，前八段小學(xué)的校園里，在上課前就會(huì)響起悅耳的歌聲，孩子們伴隨著動(dòng)感的旋律，伸展肢體，舒展筋骨，愉快地做著手勢(shì)舞，在教室里也能運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦！
伴隨著一首節(jié)奏歡快的音樂(lè)，同學(xué)們的雙手在課桌上有節(jié)奏地拍擊擺動(dòng)，整齊劃一，充滿(mǎn)了當(dāng)代少年們應(yīng)有的熱情和力量，歡聲笑語(yǔ)猶如快樂(lè)的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)整個(gè)班級(jí)。
在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的音樂(lè)伴奏下，同學(xué)們?cè)谡n堂上或揮動(dòng)手臂，或擊掌，表情夸張大膽，動(dòng)作規(guī)范，自信和自強(qiáng)洋溢在他們的臉上。
手勢(shì)舞是當(dāng)今社會(huì)中一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在校園中學(xué)習(xí)和表演手勢(shì)舞，可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步；在課前表演手勢(shì)舞，可以活躍課堂氣氛，提高教學(xué)成績(jī)。
撰稿：陸妮
攝影：陸妮
審稿：孫麗穎
