9月15日，江蘇省責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項督導(dǎo)檢查組一行六人來到礦山路小學(xué)，通過聽取匯報、查閱資料、座談交流、實地走訪等形式，對泉山區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作進(jìn)行了檢查與指導(dǎo)。在泉山區(qū)第三責(zé)任區(qū)督學(xué)的陪同下，眾位領(lǐng)導(dǎo)與專家走進(jìn)了礦山路小學(xué)。
一進(jìn)校門，矗立在校園南墻的數(shù)十塊展板瞬間吸引了督導(dǎo)的各位專家。在責(zé)任督學(xué)的引領(lǐng)和介紹下，督導(dǎo)專家對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、文化建設(shè)，以及素質(zhì)教育實施情況等，都有了初步的認(rèn)識和了解。責(zé)任督學(xué)還特別向督導(dǎo)專家介紹了學(xué)校南墻空地未來的規(guī)劃。在上半年督導(dǎo)中，責(zé)任督學(xué)發(fā)現(xiàn)南墻這片空地可以充分利用起來，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多番磋商后，南墻改造計劃現(xiàn)已報批區(qū)教育局。未來學(xué)校將新增一棟嶄新的綜合教學(xué)樓。
緊接著，操場上傳來了響亮的音樂聲，學(xué)生特色五禽操正拉開序幕。孩子們整齊劃一的動作贏得了眾位專家的陣陣喝彩。
接著，在責(zé)任督學(xué)的引領(lǐng)下，督導(dǎo)專家參觀了學(xué)校多功能教室。位于學(xué)校東側(cè)的和美樓是礦山路小學(xué)的綜合樓，涵蓋了少先隊活動室、圖書室、舞蹈室、書法室以及美術(shù)室等多功能教室。責(zé)任督學(xué)重點介紹了學(xué)校的美術(shù)教室，在有限的校園空間內(nèi)，學(xué)校依然保留了三間美術(shù)教室，其中就有特色版畫室。為了把江蘇水印版畫這種藝術(shù)瑰寶傳承下去，同時為了培養(yǎng)更多的江蘇水印版畫后備力量，自2020年9月起，學(xué)校就成立了版畫創(chuàng)作興趣小組。從草稿到成品，版畫制作的每一步都浸潤著師生們的心血和智慧。督導(dǎo)專家在觀看學(xué)生版畫創(chuàng)作時也表示，此舉能幫助學(xué)生深深感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
看到了五禽戲和特色版畫，責(zé)任督學(xué)重點向督導(dǎo)專家介紹了學(xué)校課后服務(wù)實施情況。在課后服務(wù)落地與實施過程中，責(zé)任督學(xué)積極貢獻(xiàn)他們的智慧，在她們的建議下，學(xué)校嘗試開展豐富的特色課程和個性化的選班走課形式，這讓礦山路小學(xué)的課后服務(wù)做的有聲有色。
隨后，督導(dǎo)專家來到北側(cè)教學(xué)樓。走廊上迎風(fēng)飄揚的旗子是各班的班旗，旗面上的圖案也是由孩子獨立創(chuàng)作的。門口各班的中隊牌，涵蓋班名、班徽、班級口號等信息。踐行新教育，責(zé)任督學(xué)建議學(xué)校要開展多樣的評比活動，如完美教室評選、學(xué)校吉祥物設(shè)計與評選，以評促教，才有了這一個個班徽，一面面班旗和一首首班歌。走進(jìn)一1教室，督導(dǎo)專家看到了墻壁上師生共同完成的手繪作品、搭有小帳篷的休閑一角、教室后墻壁懸掛的那一張張可愛的笑臉，充分肯定了學(xué)校幼小銜接工作的踏實與細(xì)致，也高度贊揚了老師們?yōu)榈陀變和瘎?chuàng)造溫馨環(huán)境的良苦用心。
接著，在督學(xué)的引領(lǐng)下，督導(dǎo)專家來到教學(xué)樓后小菜園——向陽苗圃?？吹綕M地種植的茄子、辣椒，高高矗立的一穗穗玉米棒，還有樹上懸掛的葫蘆，感嘆學(xué)校真的是在做實事，讓小小的菜園成為了學(xué)生體驗農(nóng)活的歡樂場。
在最后的座談會上，督導(dǎo)專家認(rèn)真聽取了相關(guān)工作匯報，就督學(xué)日常工作開展與實施情況、學(xué)校配合完成情況等，進(jìn)行了細(xì)致的詢問與調(diào)查，并就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)了整改通知。督導(dǎo)專家對泉山區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作給予了充分的肯定和高度的評價，同時也強調(diào)責(zé)任督學(xué)工作要堅持問題導(dǎo)向，積極為學(xué)校提供專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，創(chuàng)新教育督導(dǎo)方式方法，全力推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作再上新臺階。
