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聽課促進(jìn)步、評(píng)課促成長——馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)開展常規(guī)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 18:29:00    閱讀量:18632次
[摘要]:彭城教育:為了不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平,給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)于9月20日開展,乘著微微的清風(fēng),數(shù)學(xué)老師齊聚一堂。

  為了不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平,給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)于9月20日開展,乘著微微的清風(fēng),數(shù)學(xué)老師齊聚一堂。二年級(jí)徐冉冉老師為我們帶來了一堂有趣的數(shù)學(xué)課,學(xué)生以飽滿的學(xué)習(xí)熱情參與到此次活動(dòng)中。

  首先,徐老師通過游樂園里小朋友玩游戲的圖片充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生沉浸在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的寓教于樂的學(xué)習(xí)氛圍中。并在教學(xué)過程中通過增加人數(shù)的方式引導(dǎo)學(xué)生列出相應(yīng)的乘法算式,讓學(xué)生思考對(duì)應(yīng)的口訣應(yīng)該怎么說,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。

  其次,在每個(gè)知識(shí)小結(jié)之后,安排了相應(yīng)的游戲化習(xí)題。特別是“旋轉(zhuǎn)風(fēng)車”的游戲,通過做游戲的方式讓學(xué)生搶答,不僅鞏固了知識(shí),同時(shí)也是鍛煉了學(xué)生的思維能力和反應(yīng)速度。

  最后,通過教師引導(dǎo),師生共同小結(jié)的形式,對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)和復(fù)習(xí),共同探討總結(jié)口訣的技巧以及注意事項(xiàng),幫采用小組合作的方式互相檢查對(duì)方的背誦情況,取之所長。

  對(duì)于本節(jié)課的講授,我校數(shù)學(xué)教研組成員緊接著進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課活動(dòng),充分肯定了徐老師對(duì)教材重難點(diǎn)的正確把握,以及徐老師在課堂的教學(xué)流暢度、對(duì)學(xué)習(xí)弱的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、利用小組合作增強(qiáng)合作與競爭力和臨時(shí)應(yīng)玚能力等多方面的能力,同時(shí)也對(duì)本節(jié)課出現(xiàn)的不足進(jìn)行了詳細(xì)的說明和指導(dǎo),確保每一位老師在以后的教學(xué)中能夠有所幫助。

  “寶劍鋒從磨礪出”,教研活動(dòng)的開展,不僅是教師成長過程中重要的一步,也是學(xué)校良好發(fā)展的重要手段,希望能有更多的老師參與其中,并享受在其中。

馮仰科報(bào)道


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