為深入推進學校心理健康教育工作的開展，完善心理危機預防及預警體系，幫助心理委員明確工作職責，掌握基本心理健康知識，9月22日，鄭集實小學生心理發(fā)展中心組織五六年級心理委員開展專題培訓活動。
培訓會由學校心理教師孟子會主講。孟老師首先通過“心理委員說”熱身活動，使學生們感到輕松愉快，體驗到心理學科的獨特魅力。接著圍繞“心理委員的職責、需要關注的學生群體、如何做小小咨詢師”等方面進行講解，并指導心理委員從學習、情緒、交往、生活等多個維度對班級本班學生的心理狀態(tài)進行每周報告，填寫“心理晴雨表”。
德育處任靜主任指出，心理委員是連接心理發(fā)展中心和學生的重要橋梁，任主任希望心理委員與同學們建立更加和諧的人際關系，充分發(fā)揮“助人自助”，對班級特殊情況做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早干預。同學們表示有信心做好心理健康的宣傳者、觀察者、助人者和活動的組織者。
活動最后，心理委員填寫了任職承諾書，并在孟老師的帶領下響亮宣誓：“我堅持，以身作則，熱愛生活，主動關心幫助同學，保守同學隱私，細心工作，為我校心理健康教育工作貢獻自己的力量！”
通過此次培訓活動，加強了班級心理委員隊伍建設，提高學生朋輩群體的助人意識和技能，發(fā)揮了其積極作用。有利于營造積極樂觀的班級氛圍，維護校園和諧穩(wěn)定。
撰稿孟子會
攝影任靜
