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求是教育集團(tuán)段莊第一小學(xué):智能引領(lǐng) 融合創(chuàng)新
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-09-28 13:34:00    閱讀量:19061次
[摘要]:彭城教育:為了更好地利用智能研修平臺(tái)提升學(xué)校教師的教學(xué)教研能力以及信息化應(yīng)用水平,2022年9月27日下午,求是教育集團(tuán)段莊第一小學(xué)和求是小學(xué)的老師們?cè)谖鍢菚?huì)議室舉行了“智能引領(lǐng)融合創(chuàng)新

  為了更好地利用智能研修平臺(tái)提升學(xué)校教師的教學(xué)教研能力以及信息化應(yīng)用水平,2022年9月27日下午,求是教育集團(tuán)段莊第一小學(xué)和求是小學(xué)的老師們?cè)谖鍢菚?huì)議室舉行了“智能引領(lǐng) 融合創(chuàng)新”為主題的智能研修交流活動(dòng)。

  段莊第一小學(xué)朱黎主任對(duì)上學(xué)期學(xué)校的智能研修工作做了階段性總結(jié)。上學(xué)期,學(xué)??朔私栊@無(wú)錄播室以及教師年齡普遍偏大等困難,組織教師開(kāi)展智能研修活動(dòng),并依托集團(tuán)力量積極參加了區(qū)組織的智能研修案例評(píng)比活動(dòng),榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)依托智能研修平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng),提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  求是小學(xué)馬雪杰主任結(jié)合具體實(shí)踐情況從“網(wǎng)絡(luò)約課”“基礎(chǔ)教研”“大規(guī)模在線教研”“智能精準(zhǔn)教研”四個(gè)方面的具體操作流程以及一些操作難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,并結(jié)合真實(shí)課例詳細(xì)說(shuō)明如何通過(guò)平臺(tái)提供的課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)有效地進(jìn)行分析,從而使日常教學(xué)研究朝精準(zhǔn)化方向發(fā)展。

  段莊一小謝慧芳校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié),集團(tuán)和學(xué)??梢砸劳兄悄苎行奁脚_(tái)的優(yōu)勢(shì),打破時(shí)間和空間的限制,在線組建學(xué)校甚至是校際間的教研小組,小組成員可以隨時(shí)隨地同步異步完成備課和磨課任務(wù),基于AI數(shù)據(jù),精準(zhǔn)診斷問(wèn)題,有針對(duì)性的優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方案,提高教研效率,從而提升教學(xué)水平。

  此次交流活動(dòng),將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校智能研修平臺(tái)的應(yīng)用,有力促進(jìn)我校教師信息化應(yīng)用水平的提升,探索人工智能技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的融合路徑,構(gòu)建校際教研和校本教研新生態(tài)。


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