《幼兒園教育綱要》中提到：“教師要成為幼兒游戲活動的支持者、引導者、合作者”。戶外自主游戲是幼兒體育活動的重要組織形式之一，也是幼兒每日體育活動的重要組成部分，可以促進幼兒動作協(xié)調(diào)發(fā)展，提高幼兒身體各個機能，是以“幼兒為本”的活動。那么如何才能更好地開展戶外自主游戲呢？2022年9月28日中午，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了戶外自主游戲研討活動。
本次研討活動分為四個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)：提出問題
1. 戶外自主游戲幼兒進區(qū)域的方式有哪些？
2. 游戲規(guī)則如何制定，放在哪里？
3. 如何區(qū)分中大幼兒？
第二個環(huán)節(jié)：以年級組為單位，分組討論，組員積極發(fā)表觀點。
第三個環(huán)節(jié)：各組選1代表通過會議實錄、PPT及圖片進行成果匯報。
第四個環(huán)節(jié)：總結(jié)。
通過此次戶外自主游戲研討活動的開展，教師們對戶外自主游戲有了更深入的理解，紛紛表示會給予幼兒更多自主參與的機會，多鼓勵、多引導，使幼兒在戶外自主游戲中享受真正的自由與快樂，滿足自身需求和愿望，得到鍛煉和成長，做游戲的“小主人”。
