跳繩運動是一項古老、時尚、健康而又快樂的體育健身項目，也是一種全身性、綜合性、非常有效的有氧運動，它充分體現(xiàn)了健康向上，不斷挑戰(zhàn)自我的健身精神。不僅能增加孩子們體育運動的趣味性，還能訓(xùn)練幼兒的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，增強心肺功能。為此大班開展了跳繩系列活動。
小朋友們剛開始接觸跳繩時會遇到許多困難，如：手腳不協(xié)調(diào)，繩子不是長就是短，孩子們和家長一起不斷調(diào)整，觀看其他小朋友跳繩視頻，相互學(xué)習(xí)好的方法；來到幼兒園，大家相互鼓勵，相互比拼，激發(fā)跳繩的積極性。
跳繩的活動一直在繼續(xù)，跳繩的故事每天都在上演。孩子們用自己喜歡的方式把這些有趣的事記錄了下來。
生活中蘊含著取之不盡的教育資源，在生活中學(xué)習(xí)發(fā)展是幼兒的顯著特點。孩子們和“繩”一起游戲，認(rèn)識和體驗“繩”的千變?nèi)f化。游戲中享受探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣。“繩”帶給他們的不僅是看得見的歡樂。看似普通的跳繩活動，卻蘊含著重要的教育價值。兒童的游戲正是如此，我們要學(xué)會尊重兒童、理解兒童、支持兒童，讓他們在快樂的游戲中有所收獲，在自主學(xué)習(xí)與自主管理中實現(xiàn)科學(xué)的幼小銜接。
《指南》在健康領(lǐng)域動作發(fā)展中指出5—6歲幼兒能連續(xù)跳繩。跳繩作為一項簡單、易開展的有氧運動，它能夠促進幼兒的骨骼良好發(fā)育，還可以促進幼兒的身體協(xié)調(diào)性發(fā)展，有利于增強幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，發(fā)展其靈敏性。
