劉夢(mèng)然，女，1972年5月出生，大學(xué)本科，中小學(xué)一級(jí)教師，港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)語文教師，六（1）班班主任。
學(xué)而時(shí)習(xí)之——忠誠(chéng)教育事業(yè)。
“學(xué)”：掌握真理、規(guī)律?！皶r(shí)”:因時(shí)因地、與時(shí)俱進(jìn)、因材施教。“習(xí)”:實(shí)踐。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育思想和理論，忠誠(chéng)教育事業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況投入教育實(shí)踐。
留守兒童生病，她帶孩子到村衛(wèi)生室，不顧長(zhǎng)期足底骨質(zhì)增生帶來的疼痛，找大夫、繳費(fèi)、輸液。孩子看在眼里，暖在心里，病情被溫情所化，教育被愛所浸。她成了孩子們親愛的“劉媽媽”
人不知而不慍——堅(jiān)守教育初心。
“知”，智慧。學(xué)生惹是生非，她不生氣，耐心又細(xì)心地勸導(dǎo)，調(diào)皮的孩子懂得了擔(dān)當(dāng)，她成了孩子們親愛的“老劉”。
學(xué)生小群因單親家庭輟學(xué)，她幾次聯(lián)系小群的爸爸無果。她不放棄，到工地找孩子爸爸做工作，她忍受著周期發(fā)作的口腔潰瘍的折磨，反復(fù)勸家長(zhǎng)回心轉(zhuǎn)意，孩子重回校園，她依然是孩子們親愛的“劉媽媽”。
己所不欲，勿施于人——營(yíng)造教育環(huán)境。
她關(guān)心社會(huì)，尊重家長(zhǎng)，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同事，為別人錦上添花；她積極主動(dòng)又高效完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；她誠(chéng)懇帶領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，與她們共商課堂，踏實(shí)帶領(lǐng)教研，年輕教師調(diào)離時(shí)眼淚婆娑和她告別，她是同事們的“大老劉”。
六年前，她調(diào)入馬小，接任全鎮(zhèn)成績(jī)倒數(shù)第二的四（2）班語文，2020年6月，該班畢業(yè)生以全鎮(zhèn)第一的成績(jī)升入初中；同年，她在區(qū)基本功競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。2021年五年級(jí)語文統(tǒng)考中，全區(qū)46個(gè)班排名第七，2022年該班畢業(yè)成績(jī)?nèi)珔^(qū)總評(píng)拔得頭籌；輔導(dǎo)學(xué)生多人次在省市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表，先后獲得“區(qū)先進(jìn)教育工作者”“心中的恩師”等稱號(hào)。
“老劉”已老，五十又一近退休；“老劉”不老，她行在教育的路上，故事依舊。
