師徒結(jié)對(duì)，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)是使新教師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍。教師成長(zhǎng)的過程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程，更是一個(gè)雙方互動(dòng)、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學(xué)相長(zhǎng)的過程。
活動(dòng)開始，教科室王坤主任首先總結(jié)了近幾年我校青藍(lán)工程活動(dòng)取得的成績(jī)，更加突出了青藍(lán)工程活動(dòng)的重要性，接下來，她對(duì)青藍(lán)工程的活動(dòng)提出了具體要求，每周青藍(lán)雙方要進(jìn)行一次課堂教學(xué)交流，要建立青藍(lán)工程成長(zhǎng)檔案，定期撰寫教學(xué)反思，老教師要邀請(qǐng)青年教師走進(jìn)他們的課堂去觀摩、學(xué)習(xí)，她希望師徒之間能相互學(xué)習(xí)、共同提高。
接下來，教學(xué)處董主任從教學(xué)方面對(duì)青藍(lán)雙方提出了幾點(diǎn)建議，他認(rèn)為，教學(xué)是不斷成長(zhǎng)、磨合的過程，新教師要通過觀摩、集體備課、研討等方式去提升自己的課堂駕馭能力，老教師要掌好舵，不斷指引青年教師進(jìn)步，發(fā)揮自身的示范引領(lǐng)作用。
師傅代表湯瑩瑩老師發(fā)言，她談了這幾年擔(dān)任師傅的體會(huì)，她認(rèn)為，師傅在帶徒弟的同時(shí)，自身也會(huì)飛速成長(zhǎng)。以后，他將繼續(xù)毫無保留的與徒弟交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在徒弟遇到困難時(shí)，及時(shí)的給與真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，師徒在合作上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
徒弟代表張函萌老師更是表達(dá)了對(duì)師傅的感謝，她入職以來，自己的師傅毫無保留的教會(huì)她教學(xué)、備課等方式方法，讓她能很快適應(yīng)課堂。她覺得自己作為徒弟，還有很多地方需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，更需要努力，在結(jié)對(duì)期間，將盡可能多聽課，虛心向師傅請(qǐng)教，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們無私奉獻(xiàn)的精神，努力不辜負(fù)師傅的栽培和學(xué)校的囑托。
陳校長(zhǎng)還對(duì)本次活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求，他希望，提出的所有目標(biāo)能落到實(shí)處，青藍(lán)雙方能主動(dòng)溝通、加強(qiáng)交流。他還指出了目前青藍(lán)工程活動(dòng)存在的問題，并提出了解決對(duì)策。他表示，青年教師的培養(yǎng)已列入我校2022年書記項(xiàng)目，今后學(xué)校將更加關(guān)注青年教師的發(fā)展。
