強國必先強教,強教必先強師,強師必先勤讀。2022年10月20日銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)閱微書社開展“讀書浸潤心靈，閱讀成就未來”教師讀書交流活動。
此次活動在李微微主任的主持下拉開了帷幕，董樹新、梁盼和王丹老師作讀書分享。
董樹新老師分享了《父母的語言》一書，語言的超級力量——兒童出生后每秒鐘能夠產(chǎn)生700~1000條神經(jīng)連接,父母的語言是刺效大腦發(fā)育的最好教育資源。到三年級時,孩子之間會產(chǎn)生顯著的“成級差距”或“學(xué)術(shù)落差”( achievement gap)。眾多研究已經(jīng)表明,兒童早期的語言環(huán)境能夠預(yù)測其日后的學(xué)習(xí)能力和性格的趨勢。
梁盼老師從自己的閱讀情況出發(fā),結(jié)合教學(xué)實踐,暢談了《如何成為高效能教師》讀書感受和收獲,任何優(yōu)秀教師和成功教師,首先必須是一名高效能教師。調(diào)查表明:如果學(xué)生在一個高效能學(xué)校遇到一位低效能教師,他的成績會從前50%滑落到倒數(shù)37%。但是,如果學(xué)生在一個低效能學(xué)校遇到一位高效能教師,他的成績會從前50%上升至前37%的水平。而如果學(xué)生在一個高效能學(xué)校遇到一位高效能教師,他的成績會從前50%上升至前3%的水平。
王丹老師對《平凡的世界》侃侃而談！這部書的名字叫作《平凡的世界》,可在我看來,路遙筆下刻畫出社會各階層的人卻是不平凡的。命運總是不如人愿，但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。我們無法控制自己的命運，因為命運是不可知的，而經(jīng)歷了無數(shù)挫折和痛苦之后，人就會在思想上更加成熟，明白了生活和人生的真諦，也知道了你到底想得到什么，以后就會為了這些努力奮斗。
三位老師的分享不時引起老師們的陣陣掌聲，有的使老師們產(chǎn)生了強烈的共鳴，活動最后,李微微主任就教師們的讀書現(xiàn)狀做了小結(jié),并鼓勵大家要“多讀書,讀好書,善讀書”，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣,漫步書海,啟迪智慧,讓教育夢想因書而精彩!
文字：季玉蓮
照片：楊丹青
審核：李微微
