新課程標準強調要加強“學段銜接”，注重幼小銜接，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計。少華三小一年級數(shù)學老師本著“減輕負擔、彰顯個性、促進發(fā)展”的宗旨，根據(jù)低年級學生喜歡圖畫、喜歡動手操作等特點，近日開展了一系列有關數(shù)字的特色活動。
數(shù)字卡片顯個性
初識數(shù)字少不了數(shù)字卡片，看，孩子們個個心靈手巧，大膽設計，自己動手制作，有正方形、長方形等，有的是動物型，有的靈機一動，或畫上或粘上喜歡的云朵、草莓貼紙，涂上不同的顏色，有的別出心裁，用橡皮泥捏出數(shù)字形狀，彰顯孩子個性，充滿童趣!
哇，簡直太美了!讓我們一起來欣賞一年級小可愛們的優(yōu)秀作品吧!
規(guī)范書寫益處多
數(shù)字，與文字一樣傳承著中華文明，正確的數(shù)字書寫，是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是小學低年級數(shù)學中不可忽視的一項常規(guī)要求。教學寫好每一個數(shù)字，是學生認真、踏實、努力態(tài)度的體現(xiàn)。
看，同學們坐姿端正，握筆正確，書寫認真一絲不茍!
數(shù)字之韻，美在書寫
孩子們從不會執(zhí)筆，到寫出漂亮的數(shù)字，一步一個腳印，在小小的田字格里書寫出最美的數(shù)字。正確、規(guī)范、工整的數(shù)字，成為了一道道亮麗的風景線。
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花開有時，銜接有度。金秋，是風來的季節(jié)，也是豐盈而又美好的存在。從幼兒園到一年級，孩子們克服了情緒上和環(huán)境上的不適應，努力地吸取著知識的養(yǎng)分，正在快速、快樂的成長。落實“幼小銜接”，我們一直在路上。讓我們且聽風吟，且盼豐收，祝福每一位孩子能夠在今后的時光中收獲更多的美好，遇見更好的自己！
